教科版二年级下册科学期末测试卷精品（典型题）.docxVIP

教科版二年级下册科学期末测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.将小磁针固定在吹塑纸上然后悬挂起来，针尖指示的方向是（）方。

A.南?????B.北?????C.东

2.如图所示，盲人是利用（??）来识别盲文的。

A.听觉?????B.视觉?????C.触觉

3.保持磁铁与被吸引物体距离不变，把下列物体放在中间会影响磁铁磁力的是（）。

A.一张卡纸?????B.一块橡皮?????C.一个铁格尺

4.玩“抓尺子”游戏，机会相同时，总得分越高，说明反应越（??）。

A.快????B.慢????C.不能确定

5.下图中两块磁铁相互靠近时互相排斥的是（??）。

?

A.丙、丁?????B.乙、丙?????C.甲、乙

6.下列物体中，磁铁能够吸引的一组是（??）。

A.金片?铝片??????B.铁片?镍片?????C.铝片?钴片?????D.铜片?铝片

7.将一颗小钢珠放在磁力非常强的条形磁铁的中间，松开手，小钢珠会（）

A.掉下来?????B.滚向一端?????C.不动

8.眼、耳、鼻、舌、皮肤是我们的感觉器官，（??）学习的功能。

A.具有?????B.不具有?????C.不一定有

9.在抓尺子的游戏中，谁抓住尺子的次数多，说明谁的反应（??）。

A.快?????B.慢

10.很早以前，人们在寻找铁矿时，发现了一种能吸铁的矿石，他们把这种矿石叫做（??）

A.磁铁?????B.吸铁石?????C.磁石?????D.铁矿石

二.填空题(共10题，共38分)

1.写出三种不同形状的磁铁的名字：（?????）、（?????）、（?????）。

2.磁铁用（?????）使物体移动。这种力的产生是因为磁铁周围存在磁场。

3.指南针的四种放置方法分别是（????）、（????）、（????）和（????）。

4.人们用字母（?????）表示磁铁的南极，用字母（?????）表示磁铁的北极。

5.磁铁可以隔着一张纸对铁钉产生（?????）作用。

6.人的生长过程大致经历（???）、儿童期、少年期、（???）、中年期和（???）。

7.我们在出生后需要很长的时间才能学会走路说话，并且我们的身体在不断（???）。

8.下面的（????）能被磁铁吸引。

①纸；②铜钥匙；③回形针；④钻；⑤一元硬币；⑥塑料袋；⑦铅笔；⑧木块

9.磁铁的磁力最大的地方叫作（?????），每个磁铁都有两处这种地方。

10.磁铁的同极相互（?????），异极相互（?????）。

三.判断题(共10题，共20分)

1.将两块磁铁的磁极相互靠近，它们之间的相互作用有两种情况。（??）

2.“抓尺子游戏中，我们只用到了手。（??）

3.皮肤让我们和周围的世界产生了联系。通过皮肤，我们能感受到更多的感觉。（??）

4.薯片是健康食品。（??）

5.磁铁有人造的，也有天然的。（??）

6.把钥匙换成毛绒玩具，声音会很刺耳。（??）

7.当南极和北极用来指示方向时，有着不同的表现，即使有干扰的情况下，南极始终指示南方，北极始终指示北方。（??）

8.磁铁隔着很远的地方也可以吸引铁制小车。（??）

9.力一定要接触到玩具小车才能使它动起来。（??）

10.人不仅从外形上看是左右对称的，而且人体内部的器官也是左右对称的。（??）

四.连线题(共1题，共3分)

1.下列圈起来的物体分别受到了什么力？连一连。

?

??磁力????拉力?????推力

五.简答题(共5题，共27分)

1.如何判断蹄形磁铁的磁极？

2.在制作水浮式指南针时，为什么要用磁铁摩擦钢针?

3.制作指南针时，除了可以将小磁针放在水面上，你还知道哪些磁针的放置方法？

4.健康成长需要良好的生活习惯。请列举4条健康的生活习惯。

5.制作水浮式指南针时，我们用被磁化的钢针指示南北的。我们是因为钢针具有怎样的特点才选择它的？

六.综合题(共3题，共22分)

1.请根据图中的情况，判断蹄形磁铁的磁极。

2.找出下面两幅图片中的10个不同之处，并用笔在右图中圈出来。

3.小萱和小天在玩“抓尺子”游戏。小萓和小天各抓住了4次，小萱的得分依次是4分，6分，6分，8分。小天的得分依次是2分，6分，8分，10分。

请你在表格的相应位置进行数据记录。

2.小萱的总得分是（???）分；小天的总得分是（???）分。

3.抓尺子次数相同时，总得分越高，说明反应越（??）

A.快????B.慢

4.小萱和小天相比，（）的反应快。

A.小萱????B.小天

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