教科版二年级下册科学期末测试卷含完整答案（考点梳理）.docxVIP

教科版二年级下册科学期末测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.下列物品中，能被磁铁吸引的是（）

A.?铁钉?????B.?橡皮筋?????C.?砖块

2.一名小学二年级的学生，身高大约是（??）。

A.120厘米?????B.170厘米?????C.60厘米

3.我们的时间胶囊不可以记录（??）。

A.身高?????B.体重?????C.腿长和脚长?????D.性别

4.下面的选项中与左图成左右对称的是（??）。

A.?????B.?????C.

5.天然磁铁又叫（??）。

A.磁石?????B.岩石

6.菲菲家晚饭吃红烧肉，下面（??）的描述用到了不止一种感觉器官。

A.妈妈说：“红烧肉的颜色真漂亮！”?????

B.爸爸说：“红烧肉好香好软啊！”

C.菲菲说：“红烧肉真好吃！”

7.一个能够自由转动的磁铁，静止时，北极指向（）方。

A.东?????B.南?????C.北

8.制作指南针时，关键点之一是（）。

A.指南针的美观?????B.磁针的大小?????C.磁针能否自由转动

9.磁力黑板擦（如图）的发明，利用了（??）。

?

A.磁铁能指示方向的特点???B.磁极相互排斥的原理???C.磁铁可以吸引铁的性质

10.使用指南针观察方向时，应（）放置指南针。

A.竖直?????B.倾斜?????C.水平

二.填空题(共10题，共36分)

1.我们在出生后需要很长的时间才能学会走路说话，并且我们的身体在不断（???）。

2.条形磁铁的磁力分布是（?????）弱，（?????）强。

3.磁悬浮列车的轨道上都装有特殊的磁铁，利用（?????）的相互作用，列车就悬浮在轨道上了。

4.磁悬浮列车是利用（????）悬浮起来的。

5.（???）、（???）、（???）、（???）和（???）是我们的感觉器官，他们对应的五觉，分别是（???）、（???）、（???）、（???）和（???）。

6.一般情况下，磁铁的磁力大小是（????）的。

7.指南针就是利用磁铁能（?????）的特点制成的。

8.人们用字母（?????）表示磁铁的南极，用字母（?????）表示磁铁的北极。

9.我们可以把普通的钢针用磁铁的磁极位置沿（?????）方向摩擦，使它变成一根磁针。

10.磁铁的形状有（?????）、（?????）、（?????）等。

三.判断题(共10题，共20分)

1.磁铁的用途和它的性质是不相联系的。（??）

2.刚出生的婴儿不会说话。（??）

3.用手摸一摸身体，我们可以感觉到皮肤下面有硬硬的骨骼。（??）

4.我们能够用听的方法，听到腹部的声音。（??）

5.我们能通过听觉器官观察心脏的跳动情况。（??）

6.在“翻拍手”游戏中不会用到嗅觉器官。（??）

7.从外表上看，我们的身体左右两部分是对称的。（??）

8.我们在做“磁铁能隔着这些物体吸引小车”时，只要做一次就能判断出结果了。（??）

9.人不仅从外形上看是左右对称的，而且人体内部的器官也是左右对称的。（??）

10.磁悬浮列车和磁力扣都是利用磁极的相互作用所做的发明。（??）

四.连线题(共1题，共5分)

1.把感觉器官与对应的成语用线连起来。

五.简答题(共5题，共26分)

1.如何尽快地拾起木屑中的回形针（如下图）？

2.在制作水浮式指南针时，我们会用到一块磁铁，请问磁铁的用途是什么？

3.写出“抓尺子”游戏都需要哪些感觉器官协同工作。

4.游戏中不能学到知识，游戏中也不需要各种感觉器官的配合。

5.磁铁宝宝相遇记

有一天，两个磁铁宝宝在路上相遇了。他们两个都伸出右手，想和对方握握手。突然，一股力量把他俩推开，他们摔了个大跟斗。

“妈妈，他推我，呜呜……”。

磁铁宝宝哭着向妈妈告状。妈妈笑着说:“孩子，这是因为我们身体的特点造成的。”

“什么特点呀?”磁铁宝宝好奇地问。

妈妈说:“我们都有两个磁极，同极相斥、异极相吸。你俩都伸出右手，相互排斥，当然会摔大跟跟头。想一想，你们应该怎样握手呢？”

两个磁铁宝宝想了想，再次伸出手，一股力量把两只小手紧紧地吸在了一起。

解释文中划“（???）”的句子的发生现象。

（???）

六.综合题(共3题，共17分)

1.如下图所示，玩“翻拍手”游戏时，用到了哪些感觉器官？如果用到的感觉器官，在括号内打“√”；没用到的感觉器官，在括号内打“×。

眼（??）?耳（??）?鼻（??）?舌（??）?皮肤（??）

2.下面是小亮的身体发育记录表。