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主题教育理论知识阶段测试题库附答案.docxVIP

主题教育理论知识阶段测试题库附答案.docx

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主题教育理论知识阶段测试题库附答案

一、单选题

1.开展这次主题教育,根本任务是坚持学思用贯通、知信行统一,把新时代中国特色社会主义思想转化为坚定理想、锤炼党性和指导实践、推动工作的强大力量,使全党始终保持统一的思想、坚定的意志、协调的行动、强大的战斗力,努力在()、强党性、重实践、建新功方面取得实实在在的成效。

A.学理论

B.学思想

C.悟思想

D.学精神

答案:B

解析:开展这次主题教育,根本任务是坚持学思用贯通、知信行统一,把新时代中国特色社会主义思想转化为坚定理想、锤炼党性和指导实践、推动工作的强大力量,使全党始终保持统一的思想、坚定的意志、协调的行动、强大的战斗力,努力在学思想、强党性、重实践、建新功方面取得实实在在的成效。

2.这次主题教育不划阶段、不分环节,要把()贯通起来,有机融合、一体推进。

A.学习教育、调查研究、整改落实

B.学习教育、检视问题、整改落实

C.理论学习、调查研究、推动发展、检视整改

D.理论学习、调查研究、检视问题、整改落实

答案:C

解析:这次主题教育不划阶段、不分环节,要把理论学习、调查研究、推动发展、检视整改贯通起来,有机融合、一体推进。

3.中国共产党的宗旨是()。

A.实现社会主义现代化

B.全心全意为人民服务

C.坚持党的基本路线和基本纲领不动摇

D.坚持群众路线

答案:B

解析:中国共产党的宗旨是全心全意为人民服务,这是由党的性质决定的。

4.新时代中国特色社会主义思想的核心要义是()。

A.坚持和发展中国特色社会主义

B.实现中华民族伟大复兴

C.推动构建人类命运共同体

D.全面建设社会主义现代化国家

答案:A

解析:新时代中国特色社会主义思想的核心要义是坚持和发展中国特色社会主义。

5.“四个意识”是指政治意识、大局意识、核心意识、()。

A.看齐意识

B.服务意识

C.奉献意识

D.责任意识

答案:A

解析:“四个意识”是指政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识。

6.“四个自信”是指道路自信、理论自信、制度自信、()。

A.文化自信

B.科技自信

C.人才自信

D.军事自信

答案:A

解析:“四个自信”即道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。

7.“两个维护”是指坚决维护习近平总书记党中央的核心、全党的核心地位,坚决维护()。

A.党中央权威和集中统一领导

B.党的基本路线

C.党的基本纲领

D.党的各项方针政策

答案:A

解析:“两个维护”是指坚决维护习近平总书记党中央的核心、全党的核心地位,坚决维护党中央权威和集中统一领导。

8.中国共产党人的初心和使命,就是为中国人民(),为中华民族()。

A.谋幸福,谋未来

B.谋生活,谋复兴

C.谋幸福,谋复兴

D.谋生活,谋未来

答案:C

解析:中国共产党人的初心和使命,就是为中国人民谋幸福,为中华民族谋复兴。

9.()是当代中国发展进步的根本制度保障。

A.中国特色社会主义道路

B.中国特色社会主义理论体系

C.中国特色社会主义制度

D.中国特色社会主义文化

答案:C

解析:中国特色社会主义制度是当代中国发展进步的根本制度保障。

10.全面建设社会主义现代化国家,必须坚持中国特色社会主义文化发展道路,增强文化自信,围绕()、聚民心、育新人、兴文化、展形象建设社会主义文化强国。

A.举旗帜

B.树新风

C.强根基

D.立大志

答案:A

解析:全面建设社会主义现代化国家,必须坚持中国特色社会主义文化发展道路,增强文化自信,围绕举旗帜、聚民心、育新人、兴文化、展形象建设社会主义文化强国。

11.()是党执政兴国的第一要务。

A.创新

B.发展

C.改革

D.开放

答案:B

解析:发展是党执政兴国的第一要务。

12.我国发展新的历史方位是()。

A.中国特色社会主义进入了新时代

B.我国已进入社会主义中级阶段

C.我国已成为发达国家

D.我国已实现社会主义现代化

答案:A

解析:经过长期努力,中国特色社会主义进入了新时代,这是我国发展新的历史方位。

13.全面深化改革总目标是完善和发展中国特色社会主义制度、推进()现代化。

A.国家治理体系和治理能力

B.政府管理体系和管理能力

C.社会治理体系和治理能力

D.党的执政体系和执政能力

答案:A

解析:全面深化改革总目标是完善和发展中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化。

14.中国特色社会主义最本质的特征是()。

A.中国共产党领导

B.人民当家作主

C.公有制为主体、多种所有制经济共同发展

D.按劳分配为主体、多种分配方式并存

答案:A

解析:中国特色社会主义

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