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教科版三年级上册科学期末测试卷
一.选择题(共10题,共20分)
1.以下表示阴天的天气符号的是(??)。
A.?????B.?????C.
2.教室内的冰在(??)的环境中能全部变成液态的水。
A.0℃????B.10℃????C.一10℃
3.刮风时,小风旗飘动的方向和风向标箭头所指的方向(??)。
A.相同?????B.相反?????C.不确定
4.天气会商的结果由(??)签发。
A.气象员????B.预报员????C.首席气象预报员
5.装有冰块的烧杯外壁会有小水珠(下图),这些小水珠(??)。
A.可能是从杯子里渗出来?????B.可能是杯子里的冰变成的?????C.可能是空气里的水蒸气遇冷变成的
6.体积的单位是(??)。
A.千克?????B.公斤?????C.毫升
7.下列工具不属于测量天气的是(??)。
A.雨量计?????B.血压计?????C.温度计?????D.风向标
8.“城市风”是怎么吹向的?(??)
A.从城市吹向郊区????B.从城市吹向城市????C.从郊区吹向城市????D.从郊区吹向郊区
9.下列使用酒精灯的方式中,正确的是(??)。
A.吹灭酒精灯??????B.点燃酒精灯??????C.熄灭酒精灯??????D.存放酒精灯
10.在装有空气的袋上扎一个小孔,让空气吹在脸上,感到有气流在吹,说明空气(??)。
A.有重量????B.会流动????C.没有气味
二.填空题(共10题,共54分)
1.做“热气球”,点燃蜡烛后,塑料袋里的空气会(???),塑料袋会(???),松手后塑料袋就会(???)。
2.水在加热的过程中,(???)、(???)等方面会发生变化。
3.给冰加热,冰会变成水,这一过程叫(???),是水由(???)态变成(???)态的过程。
4.雨量器的单位是(???)。一天的降水量指在(???)小时内降水的总量。
5.我知道水有三种状态:固态的(???)、液态的(???)、气态的(???),它们是可以相互(???)的。
6.水是(???),石头和沙是(???),空气是(???)。
7.(???)是自然界中唯一可以以三种形态存在的物质。
8.读出下面气温计的温度。
读作:(???)写作:(???)
读作:(???)写作:(???)
读作:(???)写作:(???)
9.熄灭酒精灯时要用(???)盖灭。
10.用湿布擦黑板,黑板一会儿变干;洗手后,湿的手会变干,主要是水变成(???)跑到空气中去了,这种过程叫(???)。
三.判断题(共10题,共20分)
1.夏天天气很热,气温很高,所以不用加热塑料袋里的空气,塑料袋也能升空。(??)
2.沙子能流动,所以沙子属于液体。(??)
3.我们可以用体温计测量水的温度,也可以用室温计测量水的温度。(?)
4.不同高度和形状的云能告诉我们不同的天气信息。?(??)
5.加快空气的流动可以加快水的蒸发。(??)
6.用手捂住气温计的玻璃泡,液面会上升,放开后,液面不动。(??)
7.体温计的测量范围是35-42℃。(??)
8.温度计100℃就是以水沸腾时的温度为基础规定的。(??)
9.天气预报通常会报一天内的最高气温和最低气温。(??)
10.只有被压缩在皮球里的空气才有质量。(??)
四.连线题(共1题,共3分)
1.连线魔方。
五.简答题(共5题,共28分)
1.把纸撕碎和水变成冰有什么不同?
2.天气指什么?
3.用气泡图表示空气的特点和作用。
4.在风的模拟实验中,为什么左边的小洞和上面的小洞风的方向不一样?
5.如图,小木棒的一端挂着一个气球,另一端挂着一个笔套,这时小木棒是水平的,当气球吹大后,小木棒哪一端会翘起来?为什么?
六.综合题(共3题,共25分)
1.设计实验方案并写出实验结论。
在“需要改变的条件”和“不改变的条件”相应选项□里打√,并根据实验现象写出实验结论。
现象写出实验结论。
2.如图所示。
??????A?????????????B
用手堵住注射器管口,慢慢用力向下压活塞。
(1)能推动活塞的是(???)图,不能推动活塞的是(???)图,这说明(???)可以被压缩;
(2)松手后,活塞被弹回的是(???)图,活塞没有动的是(???)图;
(3)这说明(???)具有弹性。
3.根
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