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探寻高职美术教育中中国画课程的优化路径与创新发展
一、引言
1.1研究背景与意义
随着经济的快速发展和社会的不断进步,高职美术教育在我国艺术教育领域中占据着日益重要的地位,承担着培养高素质美术专业技能型人才的重任,为社会输送了大量适应市场需求的实用美术人才,在艺术设计、文化创意等多个领域发挥着关键作用。然而,当前高职美术教育在发展过程中也面临着一系列挑战与问题。例如,部分高职院校过于注重专业技能的传授,而忽视了学生综合素质和文化底蕴的培养;教学内容与实际市场需求存在一定程度的脱节,导致学生毕业后难以迅速适应工作岗位;在全球化背景下,西方美术教育理念和方法的大量涌入,对我国传统美术教育造成了一
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