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【推荐】义务教育质量监测样本试题

以下以小学数学学科为例生成义务教育质量监测样本试题：

一、选择题（每题3分，共15分）

1.下面算式中，结果与$5.6×4$的积不同的是（）

A.$5.6+5.6+5.6+5.6$

B.$5.6×1+5.6×4$

C.$5×4+0.6×4$

答案：B。

详细解答：A选项，$5.6+5.6+5.6+5.6$根据乘法的意义可转化为$5.6×4$；B选项，根据乘法分配律$5.6×1+5.6×4=5.6×(1+4)=5.6×5$，与$5.6×4$积不同；C选项，根据乘法分配律$5×4+0.6×4=(5+0.6)×4=5.6×4$。

2.一个三角形的底是6厘米，高是4厘米，它的面积是（）平方厘米。

A.12

B.24

C.48

答案：A。

详细解答：三角形面积公式为$S=\frac{1}{2}ah$（其中$a$是底，$h$是高），将$a=6$厘米，$h=4$厘米代入公式，$S=\frac{1}{2}×6×4=12$平方厘米。

3.把一个平行四边形拉成一个长方形，它的周长（），面积（）。

A.变大，不变

B.不变，变大

C.不变，变小

答案：B。

详细解答：把平行四边形拉成一个长方形，四条边的长度不变，所以周长不变；平行四边形的面积是底乘高，拉成长方形后，底不变，高变大了，根据面积公式可知面积变大。

4.下面的小数中，有限小数是（），无限小数是（）。

A.$0.3737$

B.$2.05252……$

C.$0.618$

答案：AC；B。

详细解答：有限小数是指小数部分的位数是有限的小数，$0.3737$和$0.618$小数部分位数有限，所以是有限小数；无限小数是指小数部分的位数是无限的小数，$2.05252……$小数部分无限循环，是无限小数。

5.与$91.2÷0.57$得数相同的算式是（）。

A.$912÷57$

B.$9.12÷5.7$

C.$9120÷57$

答案：C。

详细解答：根据商不变的性质，被除数和除数同时乘或除以相同的数（$0$除外），商不变。$91.2÷0.57$中，被除数$91.2$变为$9120$，乘了$100$，除数$0.57$变为$57$，也乘了$100$，商不变。A选项中被除数乘$10$，除数乘$100$，商改变；B选项中被除数除以$10$，除数乘$10$，商改变。

二、填空题（每题3分，共15分）

1.$3.25$小时=（）小时（）分

答案：3；15。

详细解答：因为$1$小时=$60$分，$0.25$小时换算成分是$0.25×60=15$分，所以$3.25$小时=3小时15分。

2.一个数由5个十，6个十分之一，5个百分之一组成，这个数是（），把它先扩大到原数的100倍，再缩小到它的$\frac{1}{10}$，得到的数是（）。

答案：50.65；506.5。

详细解答：5个十是$5×10=50$，6个十分之一是$6×\frac{1}{10}=0.6$，5个百分之一是$5×\frac{1}{100}=0.05$，这个数是$50+0.6+0.05=50.65$；把$50.65$扩大到原数的100倍是$50.65×100=5065$，再缩小到它的$\frac{1}{10}$，即$5065×\frac{1}{10}=506.5$。

3.一个梯形的上底是3厘米，下底是5厘米，高是4厘米，它的面积是（）平方厘米。

答案：16。

详细解答：梯形面积公式为$S=\frac{(a+b)h}{2}$（其中$a$是上底，$b$是下底，$h$是高），将$a=3$厘米，$b=5$厘米，$h=4$厘米代入公式，$S=\frac{(3+5)×4}{2}=16$平方厘米。

4.把$3.14$、$3.1\dot{4}$、$3.\dot{1}\dot{4}$、$π$按从小到大的顺序排列是（）。

答案：$3.\dot{1}\dot{4}3.14π3.1\dot{4}$。

详细解答：$π\approx3.14159$，$3.1\dot{4}=3.1444……$，$3.\dot{1}\dot{4}=3.1414……$，比较可得$3.\dot{1}\dot{4}3.14π3.1\dot{4}$。

5.口袋里有6个红球和3个黄球，它们除颜色外完全相同。现在从中摸出1个球，是红球的可能性是（）。

答案：$\frac{2}{3}$。

详细解答：球的总数是$6+3=9$个，红球有6个，摸出红球的可能性即红球个数