教科版三年级上册科学期末测试卷附答案（典型题）.docxVIP

教科版三年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.热气球与孔明灯的原理是（??）。

A.相同的????B.不同的????C.无法判断

2.用自制雨量器收集雨水时，要放在（??）位置。

A.水平?????B.斜坡?????C.凹下去的

3.给水加热后，水的体积会（??）。

A.变大?????B.没有变化?????C.变小

4.温度计的100℃是以水（??）时的温度为基础规定的。

A.蒸发?????B.沸腾?????C.结冰

5.当风向标的箭头指向东时，此时刮的风是（??）。

A.北风????B.东风????C.南风????D.西风

6.热气球通过（??）的方式下降。

A.持续加热空气?????B.将热空气放出,让冷空气进人?????C.刺破气球

7.空气和水的相同点是（??）。

A.都是会流动????B.都是白色的????C.都是摸不到的

8.用酒精灯加热物体时，应用（??）。

A.焰心加热????B.内焰加热????C.外焰加热

9.下面是中央气象台预报某个城市的天气情况：“小到中雨，15到19摄氏度……”中雨指的是（??）。

A.24小时的降水量在25~50毫米????B.24小时的降水量在50~100毫米????C.24小时的降水量在10~25毫米

10.小苏打在20℃同样多的水中溶解能力最弱的是（??）。

A.小苏打????B.食盐?????C.糖

二.填空题(共10题，共56分)

1.秋季的气候特征有（???）、（???）、（???）、（???）。

2.在自然环境里，水蒸气、水、冰三态（???）共存，水的状态变化与（???）有关，水的三态之间可以（???）。

3.折纸的过程中，纸改变了（???）但没有产生（???）通过一定的手段还可以恢复（???）

4.实验室里用来给水加热的仪器叫作（???），它的（???）火焰温度最高。

5.测量气温的仪器叫（???）。

6.在分离沙子和食盐的活动中，我们先把沙子和食盐的混合物放入水中，用玻璃棒进行（???）（选填“搅拌”或“敲击”），再用滤布过滤，这时我们会看到滤布上有（???）（选填“食盐”或“沙子”），过滤后的滤液我们再放入蒸发皿中，再用（???）进行加热，这个过程中（???）会蒸发到空气中，（???）会留在蒸发皿里。

7.食盐和沙混合在一起，我们利用（???），通过（???）和（???）的方法能将食盐与沙分离。

8.天气是指一个地方在某一短时间里大气的（???）、（???）、雨雪以及风等情况。

9.我们可以借助（???）和（???）来验证空气有质量。

10.请写出三种水能溶解的物质：（???）、（???）、（???）。

三.判断题(共10题，共20分)

1.空气是一种单一的气体，在空中、地下和水中都能找到它的踪迹。（??）

2.空气很轻，用打气筒打气时，多打一筒或者少打一筒都没有关系。（??）

3.通过实验我们知道：在常温下，100毫升水最多能溶解50克食盐。（??）

4.空气可以被无限压缩，最后压缩到0毫升。（??）

5.我们可以用嘴吹灭酒精灯。（??）

6.云实际上是由无数的小水滴或小冰晶组成的。?（??）

7.天气日历是记录每天天气现象的表格。?（??）

8.数值天气预报是完美的。（??）

9.当物质和水形成饱和溶液时，物质不再溶解于水。（??）

10.像食盐、小苏打一样的某些固体物质溶解在水里，能够形成均匀、透明、稳定的溶液。（??）

四.连线题(共1题，共4分)

1.连线题。

在观察活动中，发现气温计有着特殊结构，请将结构与名称用线连起来。

五.简答题(共5题，共26分)

1.课本中是怎么证明空气能占据空间的？请你简单说一说。

2.水在加热过程中，我们观察到了哪些现象？

3.物体可以分为哪三种类型？

4.为什么说食盐溶解于水的过程是一个可逆的过程？

5.如果想迅速地将白糖溶解，喝到一杯糖水，你会怎么做？

六.综合题(共3题，共21分)

1.某科学小组的同学想了解食盐、小苏打在水中的溶解能力，他们进行了实验，获得了如下数据：

（1）实验中选择水量为50毫升的是第（???）、（???）、（???）组；选择水量为100毫升的是（???）、（???）、（???）组。

（2）上面第（???）组的数据可能是错误的。产生错误的原因可能是（???）。

（3）根据实验结果