9.2 解析三大诉讼 课件高中政治统编版选择性必修二法律与生活.pptx

;（一）

诉讼及其特点;一、诉讼及其特点;一、诉讼及其特点;;优点：

（1）诉讼是一种有强制力的救济措施，是解决纠纷的最后途径，比较稳定，有效。

（2）诉讼可以充分全面保护当事人的合法权益，比较公正，处理的结果生效后具有终局的法律效力，具有执行力。

缺点：

（1）诉讼程序比较繁杂，周期较长，需要耗费一定的精力和财力，也有可能使双方的关系恶化。

（2）诉讼的必威体育官网网址性不强，诉讼的结果通常是要公开的，而有的人是不愿意被公开的。;诉讼与仲裁的区别;一、诉讼及其特点;程序法;（二）

诉讼的主要类型;二、诉讼的主要类型;诉

讼;二、诉讼的主要类型;◆公诉：是指人民检察院依照相关法律规定，代表国家追究被告人的刑事责任，向人民法院提起的诉讼。;诉讼类型;牢要坐+钱要赔;(1)调解后能否起诉:

①普通第三人的调解没有强制执行力，反悔后可以向法院起诉；经人民调解委员会的调解(但经人民法院依法确认有效的调解协议除外)。

②仲裁委员会和人民法院制定的民事调解书，一旦签字就产生法律效力，不可以就同一纠纷另行起诉。

(2)仲裁后能否起诉:

劳动争议仲裁委员会作出的裁决，一般一方当事人不服的可在15日内提起诉讼。

商事仲裁委员会作出的裁决属于一裁终局，不能提起诉讼。;案例一：小张把车停在杭州市萧山区某马路边被交警贴了罚单，但他发现一起停着的好几辆车并没有受到处罚。;1、下列哪一项不是民事诉讼范围()

A．因知识产权提起的公民甲与企业乙之间的诉讼

B．丙丁提起的离婚诉讼

C．兄弟二人因继承遗产提起诉讼

D．李某对工商局拒发营业执照提起诉讼;2、2023年6月8日，某校王老师就其所在学校的领导侵犯其隐私权的行为向当地教育局书面提出申请，请求该局依法查处，并向该局寄送了申请书。教育局于2023年6月10日收到申请后没有受理、立案、处理，也未告知王老师。此案例中，王老师可()

①以教育局侵害其人身权为由提起民事诉讼

②就该校领导侵权行为提起民事诉讼

③对教育局行政行为不服提起仲裁

④以对教育局的行政行为不服为由提起行政诉讼

A．①②B．①③C．②④D．③④;解???纠纷的方式;本框小结;1.诉讼是民间一种非常重要的纠纷解决方式。

（×：诉讼是借助国家公权力，以国家强制力为后盾，由人民法院代表国家行使审判权来解决纠纷的一种方式，而非民间解决纠纷机制。）

2.诉讼是维护社会稳定的“第一道防线”。

（×：诉讼是正义的“最后一道防线”，在多元化纠纷解决机制体系中，诉讼处于主导性地位，是解决纠纷的重要途径和最后途径。）

3.民事、行政与刑事三种诉讼是以审判机关的不同划分的。

（×：民事、行政、刑事诉讼在案件性质、诉讼目的、提起诉讼的主体、诉讼内容和程序、适用法律等方面，均存在显著差异，但都由人民法院审判。）

4.公民遇到民事纠纷无法协调时,须依法要求政府作出行政裁决。

（×：政府具有管理和服务职能，公民遇到与行政管理有关的民事纠纷无法协调时，才可以依法要求政府作出行政裁决，并非所有的民事纠纷。）

5.刑事诉讼必须由人民检察院提起公诉。

（×：自诉案件可以自诉。）

;1.甲、乙两公司达成供货协议，并约定了仲裁协议。后双方出现纠纷，某仲裁机构作出裁决。但甲方掌握了本案某仲裁员多次与乙方出入餐饮娱乐场所的证据，向法院申请撤销仲裁。法院撤销仲裁裁决后，甲方就该纠纷向法院起诉，维护了自身权益。由此可见

A．仲裁往往难以解决民事合同纠纷

B．相对于仲裁，诉讼具有程序性和强制性

C．诉讼使各种冲突和纠纷得到最终的解决

D．当事人不服仲裁裁决，可以将纠纷提请法院裁决;2.诉讼俗称打官司，它是在纠纷主体的参与下，由人民法院依照法定程序解决

具体纠纷的活动。下列关于诉讼特点的解释，对应正确的是

①公权性——人民法院代表国家行使法律监督权

②程序性——人民法院、当事人及其他诉讼参与人依据事实解决纠纷

③强制性——以国家强制力为后盾

④终局性——人民法院生效裁判所确定的当事人之间的权利义务关系是终局的

A.①②B.①③C.②④D.③④;3.2024年3月，王某家的树长得太快导致树根破坏了院子的墙，王某遂拿刀将树砍倒。邻居发现该树为国家重点保护树木，将王某行为告知当地林业局。林业局于4月对王某作出3万元的行政处罚，王某对此不满。本案中

A．王某不服处罚可申请商事仲裁

B．王某可依法提起刑事诉讼

C．王某作为行政相对人可提起行政诉讼

D．王某对处罚不满可提起民事诉讼;4.16周岁的高中生贾某以网上刷单返利等为幌子，诱骗多名被害人在网络平台购买预付卡，或诱骗被害人在小额贷款平台借款后供其使用，两年内骗得人民币共计30余万元。法院最后以诈骗罪论处。本案中（）

A．被害人在刑事诉讼过程中有权提