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教科版一年级下册科学期末测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.下面的动物没有脚的是（??）。

A.????B.????C.

2.在比较物体的轻重时，下面最准确的方法是（??）。

A.用手掂量????B.估计猜测????C.用天平称量

3.玲玲将少许盐倒入水中，盐消失了，她用（??）的方法发现盐溶解在了水中。

A.搅拌????B.观察????C.品尝

4.鱼生活在（??）。

A.水中?????B.空中?????C.草丛中

5.下列动物体内有“骨骼”的是（??）。

A.蜗牛????B.金鱼???C.蚯蚓

6.“用手指蘸一些水或洗发液，点在手心处，一圈圈地涂抹，感觉润滑程度。“这个实验是在比较水和洗发液的（??）。

A.轻重????B.形状????C.黏稠度

7.给蜗牛建造家的时候一定要（??）。

A.喷杀虫剂????B.避免阳光直射????C.加很多水

8.鱼在水中靠（??）运动。

A.鱼鳍????B.鱼头????C.鱼尾

9.下面的动物生活在水中的是（??）。

A.????B.???C.

10.下面动物中的（??）不会生活在校园里。

A.????B.????C.

二.填空题(共10题，共44分)

1.观察蜗牛要先用（???）观察，再用（???）观察。

2.要想知道一个物体准确的重量，我们可以用（??）的方法。

3.动物的共同特征有（???）、（???）、（???）、（???）等。

4.在（???）、（???）、（???）、（???）中都生活着鱼。

5.生活中需要水的地方：（???）、（???）、（???）、（???）。

6.通过学习，我发现，水是（??）固定形状的。（填有或没有）

7.猫是（???）物，花是（???）物。

8.可以通过（???）方法观察和比较物体的特征。

9.两个相同形状和材料的物体，越大的越（??），越小的越（??）。

10.我们可以看物体的颜色和形状，可以闻物体的气味，可以摸物体的（???），可以掂物体的轻重。

三.判断题(共10题，共20分)

1.可以按照动物的身体特征分类。（??）

2.蜗牛用触角来感知周围环境。（??）

3.我喜欢吃竹子。（??）

4.蜗牛没有眼睛。（??）

5.我们都是铅笔，所以没有不同的特征。（??）

6.有时我们可以通过掂量感觉出物体的轻重。（??）

7.水和洗发液都会流动。（??）

8.我和玻璃球的形状是一样的。（??）

9.小组合作观察动物时每个人都要参与其中。（??）

10.水和空气都能流动。（??）

四.连线题(共1题，共4分)

1.

??????

???????有触角????没有触角

五.简答题(共5题，共28分)

1.写出2种有触角的动物和3种会飞的动物。

2.在本单元你学到了哪些科学词汇？写一写。

3.写出5种你知道的动物的名字。

4.关于水，你还能提出哪些想知道的问题？

5.鱼的运动与什么有关？鱼靠什么呼吸？（从“腹足、斧足、鳃、触角、鳞片、鳍、壳”中选择合适的词语来回答）

六.综合题(共3题，共19分)

1.根据物体的形状把下面的物体分成两类。

①②③

④⑤⑥

1.第一类是（???）形的，有：（???）。

2.第二类是（???）形的，有：（???）。

2.它们在水中能溶解吗？请你填一填：（容易溶解，用表示；很难溶解，用表示。）

我发现，有些物质在水里（??）溶解，有些物质在水里（??）溶解。

3.判断下列说法是否正确，正确的画“√”，错误的画“×”。

（1）盐放入水中后真的消失了。（??）

（2）红糖放入水中后溶解了。（??）

（3）小石子放入水中后溶解了。（??）

参考答案

一.选择题

1.B

2.C

3.C

4.A

5.B

6.C

7.B

8.A

9.B

10.C

二.填空题

1.肉眼；放大镜

2.称一称

3.能自己运动；有嘴；需要进食；需要空气

4.小溪；池塘；大河；大海

5.洗衣；洗菜；拖地；浇花

6.没有

7.动；植

8.比较

9.重；轻

10.光滑或粗糙

三.判断题

1.√

2.√

3.√

4.×

5.×

6.√

7.√

8.√

9.√

10.√

四.连线题

1.如下：

五.简答题

1.有触角：蝴蝶、蚂蚁。会飞：鸟、海鸥、蝙蝠

2.固体、液体、气体

3.老虎、猴、狗、马、猫

4.水有颜色吗？水的重量是多少？

5.鱼的运动和鱼鳍有关，鱼靠鳃呼吸。

六.综合题

1.球体；①③⑥；立方体；②④⑤

2.