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【推荐】护理安全警示教育考试试题

一、选择题（每题3分，共30分）

1.护理安全管理的核心是（）

A.患者安全

B.护士安全

C.医院安全

D.医疗设备安全

答案：A。护理工作的服务对象是患者，保障患者在接受护理过程中的安全是护理安全管理的核心目标，其他选项虽也重要但并非核心。

2.下列哪项不属于护理不良事件（）

A.患者跌倒

B.用药错误

C.病情好转出院

D.输血反应

答案：C。病情好转出院是正常的医疗过程结果，而患者跌倒、用药错误、输血反应都属于护理过程中出现的不良情况，会对患者造成一定影响，属于护理不良事件。

3.为防止患者坠床，最有效的措施是（）

A.约束带约束

B.加床档

C.家属陪伴

D.使用气垫床

答案：B。加床档可以在床的边缘形成阻挡，有效防止患者在睡眠或无意识状态下坠床。约束带约束有一定限制患者活动等副作用；家属陪伴不能时刻保证不发生意外；使用气垫床主要是预防压疮等，对防止坠床作用不大。

4.护士在执行医嘱时，下列做法错误的是（）

A.严格遵守医嘱执行制度

B.有疑问的医嘱应先执行再询问

C.发现医嘱有明显错误时，应拒绝执行

D.医嘱执行后应签全名及执行时间

答案：B。有疑问的医嘱应先询问医生，确认无误后再执行，而不是先执行再询问，这样可能会导致医疗差错。其他选项都是正确的医嘱执行规范。

5.输血时患者发生溶血反应，最早出现的症状是（）

A.头部胀痛、面部潮红、恶心、呕吐、腰背部剧痛

B.寒战、高热

C.呼吸困难、血压下降

D.少尿或无尿

答案：A。当发生溶血反应时，红细胞溶解破坏，会首先出现头部胀痛、面部潮红、恶心、呕吐、腰背部剧痛等症状，随后可能会出现寒战、高热、呼吸困难、血压下降、少尿或无尿等其他症状。

6.护士在给患者进行静脉输液时，未严格执行无菌操作，导致患者局部感染，这属于（）

A.护理差错

B.护理事故

C.医疗意外

D.患者自身因素

答案：A。护理差错是指在护理工作中因责任心不强、粗心大意、不按规章制度办事或技术水平低而发生的差错，未严格执行无菌操作导致局部感染符合护理差错的定义。护理事故是造成患者严重人身损害等后果；医疗意外是难以预料和防范的；该情况主要是护士操作问题，并非患者自身因素。

7.患者身份识别的方法不包括（）

A.核对姓名

B.核对年龄

C.核对病历号

D.核对家属姓名

答案：D。患者身份识别主要通过核对患者自身的基本信息，如姓名、年龄、病历号等，家属姓名不能准确识别患者身份。

8.下列关于护理安全文化的说法，错误的是（）

A.强调个人责任

B.鼓励报告不良事件

C.注重系统改进

D.营造安全氛围

答案：A。护理安全文化强调的是系统的安全，而不是单纯强调个人责任，鼓励员工报告不良事件以发现系统中的问题，注重对系统进行改进，营造一个安全的工作氛围。

9.为防止药物外渗，静脉输液时应（）

A.选择细静脉

B.快速输液

C.经常观察穿刺部位

D.只使用一条静脉

答案：C。经常观察穿刺部位可以及时发现药物外渗的迹象，以便及时处理。应选择粗、直、弹性好的静脉，避免选择细静脉；输液速度应根据药物和患者情况合理调节，不是快速输液；不能只使用一条静脉，要合理轮换静脉，减少静脉损伤。

10.护理安全管理的目标不包括（）

A.减少护理差错事故

B.提高护理质量

C.增加医院收入

D.保障患者安全

答案：C。护理安全管理的目标主要是保障患者安全，减少护理差错事故，从而提高护理质量，增加医院收入不是护理安全管理的直接目标。

二、填空题（每题2分，共20分）

1.护理安全是指在实施护理过程中，患者不发生（法律和法定的规章制度允许范围以外）的心理、机体结构或功能上的损害、障碍、缺陷或死亡。

答案解释：这明确了护理安全所界定的范围，即要避免超出法律和规章制度允许范围的不良后果。

2.护理不良事件按事件的严重程度可分为（警告事件）、（不良后果事件）、（未造成后果事件）和（隐患事件）。

答案解释：警告事件是最严重的，如患者死亡等；不良后果事件导致了患者一定的损害；未造成后果事件虽有不当行为但未产生实际后果；隐患事件是存在潜在风险的情况。

3.护士在进行输血操作前，应严格执行（“三查八对”）制度。

答案解释：“三查”即查血液制品的有效期、质量及输血装置是否完好；“八对”即对姓名、床号、住院号、血袋号、血型、交叉配血试验结果、血液种类和剂量，以确保输血安全。

4.发生护理不良事件后，应在（24）小时内上报护理部。

答案解释：及时上报有助于护理部及时了解情况，采取措施，防止类似事件再次发生。

5.患者跌倒的高危因素包括（年龄）、（意识状态）、（活动能