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教科版一年级下册科学期末测试卷
一.选择题(共10题,共20分)
1.我们一般会用(??)来测量液体的多少。
A.量筒????B.米尺????C.体重计????D.血压计
2.空气的颜色是(??)。
A.无色的????B.白色的????C.蓝色的
3.下面有鳃的动物是(??)。
A.????B.????C.
4.关于空气和水的特征,下列说法中错误的是(??)。
A.它们都摸得着???B.它们都是无色的???C.它们都是透明的
5.将水和洗发液装在两个不透明且开口的容器中,可以用(??)来分辨。
A.耳朵????B.鼻子????C.舌头
6.和蜗牛相似的动物是(??)。
A.????B.????C.
7.下列选项中,没有固定形状的是(??)。
A.洗发液????B.木头????C.玉米
8.下面的动物没有触角的是(??)。
A.????B.????C.
9.蜗牛是(??)最多的动物。
A.舌头????B.触角????C.牙齿
10.一般不能在(??)找到蜗牛。
A.花坛里??????B.夏天中午的操场上??????C.草地里
二.填空题(共10题,共48分)
1.两个形状和大小都相同的物体,材料不同,它们的质量(?????)。
2.将“掂一掂”“称一称““天平”填在下面的横线上。
小明的爸爸送给小明两个大小相同的小球,这两个球一个是铁做的,一个是塑料做的。小明要想知道哪个重,可以先(???),如果估测不准,再用(???)来(???),就知道两个球谁轻谁重了。
3.白糖在水中发生的是(???)现象。
4.为了发现物体的特征,可以从(???)、(???)、(???)、(???)方面比较。
5.两个相同形状和材料的物体,越大的越(??),越小的越(??)。
6.蚯蚓可以使土壤(???),有利于植物的生长。
7.蜗牛生活在(???)的地方,往往在(???)后出现。
8.空气是(???)、(???)、(???)的气体。
9.蜗牛生活需要(???)、(???)、(???)等。
10.我们周围常见的物体有(???)、(???)、(???)、(???)。
三.判断题(共10题,共20分)
1.我们要节约用水,珍惜每滴水。(??)
2.小鸟生活在土里。(??)
3.只有我们人类需要空气和水。(??)
4.一个不锈钢碗和一个瓷碗,如果它们形状、大小相同,也会一样重。(??)
5.蚂蚁喜欢吃甜食。(??)
6.蜗牛的家不能被阳光直射。(??)
7.我们的生活能离开水和空气。(??)
8.我是动物。(??)
9.描述物体时,我们可以从它的颜色、气味、形状、轻重等方面进行描述。(??)
10.用回形针来称小木块的重量时,圆形针应该放在左边的称量盘里。(??)
四.连线题(共1题,共5分)
1.把水和木块与它们的特征连在一起。
????????水??木块
透明??有固定形状??无颜色??会流动??有花纹
五.简答题(共5题,共26分)
1.关于动物,你还想知道些什么?
2.蜗牛的“家”应该是怎么样的?
3.关于动物,你还能提出哪些想知道的问题?至少写2个。
4.我们有哪些给动物分类的方法?至少写出3种。
5.把盐、红糖和小石子放入水中,请先给下面的探索步骤排序。
六.综合题(共3题,共19分)
1.下图是校园的一角。
1.图中一共有(???)种动物。
2.其中会飞的动物有(???)种。
3.在观察会飞的动物时,我们应该(??)
A.悄悄接近,仔细观察????B.抓住它
2.我们对水、空气、木块进行了观察比较,请参照示例根据比较的结果完成下面的表格。(在相应的格子里打“√”。)
3.森林里小动物们在举行运动会,狮子裁判说要按照会不会游泳分成两队,小松鼠不知道应该站到哪个队伍里了,请你帮帮它。
我应该站到哪个队伍里呢?
参考答案
一.选择题
1.A
2.A
3.B
4.A
5.B
6.A
7.A
8.B
9.C
10.B
二.填空题
1.不同
2.掂一掂;天平;称一称
3.溶解
4.形状;大小;味道;轻重
5.重;轻
6.疏松
7.阴暗潮湿;雨
8.无色;无味;透明
9.水;空气;食物
10.铅笔;格尺;橡皮;文具盒
三.判断题
1.√
2.×
3.×
4.×
5.√
6.√
7.×
8.×
9.√
10.√
四.连线题
1.如下:
五.简答题
1.动物的分类标准有哪些?动物的食物有哪些?动物是如何睡
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