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教科版一年级下册科学期末测试卷
一.选择题(共10题,共20分)
1.下面的动物没有触角的是(??)。
A.????B.????C.
2.下面动物中的(??)不会生活在校园里。
A.????B.????C.
3.小女孩所用的方法是在比较物体的什么特征(??)。
A.轻重????B.透明度????C.粗糙程度
4.蜗牛的爬行本领与(??)有关。
A.腹足?????B.触角?????C.壳
5.同一种物体用不同的平铺方法,盛装的数量不同,这与物体的(??)有关。
A.轻重?????B.形状?????C.颜色
6.下面动物中的(??)生活在水里。
A.????B.????C.
7.下列(??)苹果最重。
A.????B.????C.
8.没有气味的是(??)。
A.洗发液????B.水????C.臭豆腐
9.下面没有生命的是(??)。
A.????B.????C.
10.鱼有(??)只眼睛。
A.1????B.2????C.4
二.填空题(共10题,共42分)
1.食盐、红糖、木块放入水中,我们发现食盐和红糖在水中(???),并没有(???);木块在水中(???)。(①溶解②不会溶解③消失)
2.我知道,自然界中的水都是从(?????)流向(?????)的。
3.白糖在水中发生的是(???)现象。
4.我们要观察蜗牛的(???)(???)(???)。
5.两个相同形状和材料的物体,越大的越(??),越小的越(??)。
6.影响物体轻重的因素有(???)、(???)、(???)。
7.用手接一滴水,把手握成拳头,在手背上滴水,这说明水是(???)。
8.蜗牛生活需要(???)、(???)、(???)等。
9.用手拍皮球,皮球跳起来很高,皮球里面有(???)。
10.将盐、红糖、小石子分别放入水中,观察现象。我们发现(???)可以溶解,(???)不能溶解。
①盐;②红糖;③小石子
三.判断题(共10题,共20分)
1.空气本是无色无味的,但是由于污染,我们有时会闻到难闻的气味。(??)
2.每个动物都有自己的特征,描述动物时要根据特征来描写。(??)
3.鱼鳞能保护鱼的身体。(??)
4.描述物体时,我们可以从它的颜色、气味、形状、轻重等方面进行描述。(??)
5.校园里的动物有老虎、大象,还有蚂蚁和蜗牛。(??)
6.我们没有任何相同的地方。(??)
7.水具有流动性,无固定形状。(??)
8.我用鳃来呼吸。(??)
9.这是鱼鳍。(??)
10.水和洗发液都有固体的形状。(??)
四.连线题(共1题,共4分)
1.把蜗牛的身体器官及分泌物和作用连一连。
腹足???吃食物
口????运动
黏液???感受外界环境
触角???保护身体,帮助运动
五.简答题(共5题,共28分)
1.在本单元,我们学到了哪些观察物体特征的方法?
2.下面的两个碗形状相似、大小相同,它们一样重吗?用什么方法能够知道谁轻谁重?
3.空气有什么特征?你是通过什么方式怎样知道的?
4.我们可以从哪些方面描述水的特征?
5.导盲犬可以帮助盲人安全地走路、乘车和传递物品;蚯蚓可以使土壤疏松,利于植物的生长;蜣螂以粪便为食,它是大自然的“清洁工”……动物是人类的好朋友,我们要保护他们,想一想,你能为动物做些什么呢?写出来吧。
六.综合题(共3题,共16分)
1.下面的一些方法,哪些适用于给蜗牛安个家,在(??)里画“√”。
适量的水(??)??日晒(??)?放落叶(??)
加盖密封(??)?在盖子上打孔(??)??喷杀虫剂消毒(??)
2.仔细观察食盐水的变化。
我发现,水干后,盘子底部出现了:(???)。
3.下面两个碗的形状和大小都相同。
1.比较它们轻重的最简便方法是(??)。
A.??B.??C.
2.如果两个碗的轻重不同,说明物体的轻重与(??)有关。
A.大小?????B.材质?????C.形状
参考答案
一.选择题
1.B
2.C
3.A
4.A
5.B
6.B
7.A
8.B
9.A
10.B
二.填空题
1.①;③;②
2.高处;低处
3.溶解
4.身体;反应;运动
5.重;轻
6.大小;材料;形状
7.流动的
8.水;空气;食物
9.空气
10.①②;③
三.判断题
1.√
2.√
3.√
4.√
5.×
6.×
7.√
8.√
9.×
10.×
四.连线题
1.如下:
五.简答题
1.比较法、直观对比、总
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