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教科版一年级上册科学期末测试卷
一.选择题(共10题,共20分)
1.测量物体长度时,测量计划是(?)。
②在相连处画线做记号
②选定起点和终点
③数一数测量结果
④每个单位之间要首尾相连
A.④②③①???B.②④①③????C.①②③④
2.选择小立方体作标准物的原因不包括(??)。
A.每边一样长,方便使用
B.只用一个小立方体,会降低测量的速度
C.方便粘在一起
D.比较小,可减少最后一个单位的读数问题,减小误差
3.下面哪些特点不属于植物?(??)
A.会开花结果????B.会运动????C.会制造氧气
4.在比较纸蛙跳远的活动中,纸蛙的起点要(??)。
A.相同????B.不同?????C.都可以
5.给下列测量步骤排序(??)。
(1)数一数一共几拃
(2)一拃接一拃(每拃的指尖紧紧相连)
(3)在相连处画线做记号
(4)从桌角开始
A.(4)(2)(3)(1)????B.(2)(3)(4)(1)????C.(1)(2)(3)(4)
6.在讨论如何观察大蒜的生长时,下列说法不正确的是(??)。
A.是坚持长时间观察????B.只需要观察,不需要记录???C.要边观察,边记录
7.(??)是植物的特点。
A.会长大?????B.有香味?????C.有颜色
8.下列选项中,(??)是银杏叶。
A.???????B.?????C.
9.大多数植物的叶子长在(??)上。
A.根?????B.茎?????C.叶
10.松树叶是(??)。
A.红色的?????B.扇形的?????C.细长的
二.填空题(共10题,共44分)
1.植物是活的的证据有(???)、(???)、(???)。(任写三个)
2.用尺子测量物体时,要把尺子的(???)刻度线与物体的一端对齐。
3.植物的生长需要(???)、(???)、(???)等。
4.在用物体测量时,要注意(???)相连。
5.(???)是世界通用的同一标准的测量工具。
6.在观察中比较物品时,可以按照(???)、(???)、(???)标准进行比较。(任写三个)
7.写出校园内的三种植物(???)、(???)、(???)。(任写三个)
8.常用的尺子种类有(???)、(???)、(???)等。
9.食盐和沙混合在一起,我们利用(???),通过(???)和(???)的方法能将食盐与沙分离。
10.我们把用植物的叶子拼成的画叫做(???)。
三.判断题(共10题,共20分)
1.到了秋天,树叶落下,植物就死亡了。(??)
2.在观察植物时,我们的眼、耳、鼻、手都能用到。(?)
3.不同植物的叶子形状是不一样的。(??)
4.叶子的形状是判断植物种类的主要依据之一。(??)
5.测量长度时,一个物体只测量一次就可以。(??)
6.植物的生长需要水分。(??)
7.到了秋天,所有植物的叶子都会变黄。(??)
8.竹椅子、草帽、木房子,是用植物做成的。(??)
9.在比较距离时需要标出起点和终点。(?)
10.用身体部位来测量非常方便,但测量结果不够准确。(?)
四.连线题(共1题,共3分)
1.
??钢卷尺?????????直尺???????软尺
五.简答题(共5题,共25分)
1.说一说,尺子与纸带相比有哪些好处?
2.在测量时怎样保证单位长度一样呢?请同学们课后进行思考,并填写活动手册。
3.塑料花是植物吗?为什么?
4.观察下图,回答问题。
(1)图中的男孩使用了(?)的观察方法。
A.用眼睛看????B.用手摸????C.用鼻子闻
(2)图中的小女孩使用了(?)的观察方法。
A.用眼睛看?????B.用嘴巴尝?????C.用鼻子闻
5.想一想,你在种养植物时,都为植物做了那些事情?写一写。
六.综合题(共3题,共15分)
1.请将纸蛙跳跃的步骤按正确的顺序排列。
①在纸带上标出纸蛙跳了多远。
②开始比赛。
③画起跳线。
④画终点。
正确的顺序是:(???)。
2.同学们在用纸带测量桌子的高度,正确的测量顺序是(???)。
①剪下纸带;②用纸带测高度;③得出测量结果;④合作用拃测量
3.如下图,1号、2号、3号、4号、5号五支笔,你能比较出它们的长短吗?按从短到长的顺序排一排吧。
排序:(???)
参考答案
一.选择题
1.B
2.B
3.B
4.A
5.A
6.B
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