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M1复习
1,2
1,2,3
Standup!
Sitdown!
What?
Where?
How?
Doyou?
Listen,pointandsay.
Listen,pointandsay.
Module1
一、词汇
dear(亲爱的)well(健康的)
of(......的)soon(不久,很快)
tell(告诉,讲述)love(爱你的)
二、习惯搭配
readaletter读信
aphotoof...一张......的照片
liveinLondon住在伦敦
atBuckinghamPalace在白金汉宫
onSaturday在星期六
birthdayparty生日聚会
computergames电脑游戏
attheGreatWall在长城
三、惯用表达
1.Writetomesoon.尽快写信给我。
2.Happybirthdaytoyou!祝你生日快乐!
四、重点句型
1.表达“我有......”的句型:
I’vegot+其他.
eg:I’vegotanewbook.
2.描述过去某天是我的生日的句型:
Itwasmybirthday具体某一天.
eg:ItwasmybirthdayonFriday.
倾听孩子的心声,多和孩子交流。
鼓励孩子多多参与班级和校外活动,增长孩子自信心。
提高孩子的身体素质,重视孩子的体育锻炼。
关注孩子学习过程,少指责,多帮助。
重视孩子情商培养,因为智商大家都不相上下。
Iwasastudent.
找一找,下面句子都有什么共同点。
Iwasateacher.
Hewasclever.
Theywerelostinthezoo.
还记得be动词在现在时的用法吗?
1.I_____incinema.
练习:
2.They_____athomeyesterday.
3.You_____soexcited.
4.Thedog_____smallthreemonthsago.
was
were
were
was
家长的支持与鼓励
04
Howtowritealetter?
人名
问候语
信的主体
结尾:
致敬语
签名
课堂表现
作业完成
听写情况
背书检查
小组积分,前三名2颗印章,后四组1颗印章,警告三次及以上扣除一颗印章,五次取消印章。10次印章抽兑奖券一张
20次优秀抽兑奖券一张。
1次全对抽兑奖券一张。
背完5课抽兑奖券一张。
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