苏教版七下生物第八章 人的生殖和发育第２节《人的生长发育和青春期》教学设计（2份打包）.docx

苏教版七下生物第八章人的生殖和发育第２节《人的生长发育和青春期》教学设计（2份打包）

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

苏教版七下生物第八章人的生殖和发育第２节《人的生长发育和青春期》教学设计（2份打包）

教材分析

嘿，亲爱的同学们，今天我们要一起探索一个奇妙而又神秘的话题——人的生长发育和青春期。这是我们苏教版七下生物课本第八章的内容，让我们一起揭开这个谜团吧！??

在这节课里，我们将深入了解人的生长发育过程，以及青春期这个特殊的时期。我们会学习到人的生长发育规律，青春期生理和心理变化，以及如何健康度过青春期。这些知识对于我们了解自己、关爱他人都非常有帮助哦！??

核心素养目标

1.科学探究：通过观察、实验等活动，培养学生对生物学现象的探究能力。

2.生命观念：帮助学生建立对生命现象和生命过程的正确认识，理解生物体生长发育的规律。

3.实践应用：让学生学会将生物学知识应用于实际生活中，关注自身健康和青春期问题。

4.伦理道德：引导学生树立正确的价值观，尊重生命，关爱他人，关注青春期心理健康。

学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：

同学们在此之前已经学习了生物学的基本概念，对细胞、组织、器官等有了初步的了解。此外，他们对人体的基本结构和功能也有所认识，为今天的学习奠定了基础。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：

本节课涉及青春期这一敏感话题，多数学生对这一时期充满好奇，学习兴趣较高。学生们在课堂上表现出较强的观察力和分析能力，善于通过实验和讨论来加深理解。学习风格上，有的同学喜欢独立思考，有的则更倾向于小组合作。

3.学生可能遇到的困难和挑战：

在学习过程中，部分同学可能对青春期生理和心理变化的描述感到困惑，难以理解其中的科学原理。此外，由于性别差异，部分同学可能对生殖系统知识感到害羞或难以启齿，影响课堂参与度。因此，教师需要营造一个轻松、开放的学习氛围，帮助学生克服这些困难。

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有《人的生殖和发育》相关章节的教材。

2.辅助材料：准备青春期生理变化相关的图片、图表和科普视频，以便于直观教学。

3.实验器材：准备好人体骨骼模型、生殖系统模型等教具，用于讲解生长发育的生理过程。

4.教室布置：设置分组讨论区，以便学生进行小组合作学习；在实验操作台附近预留空间，方便进行实际操作演示。

教学过程

1.导入（约5分钟）

-激发兴趣：同学们，你们知道人是从哪里来的吗？今天我们就来揭开这个神秘的面纱，探索人的生长发育和青春期这个奇妙的过程。谁愿意来分享一下你对此有什么好奇的地方？

-回顾旧知：在之前的学习中，我们已经了解了细胞、组织、器官等基本概念，今天我们将在此基础上，进一步探讨人的生长发育和青春期。

2.新课呈现（约30分钟）

-讲解新知：

-首先，我们来了解一下人的生长发育的基本规律。我会通过讲解胚胎发育、婴儿期、幼儿期、儿童期、青春期等不同阶段的特点，帮助大家建立起对生长发育的整体认识。

-接下来，我们要重点探讨青春期。青春期是一个人生理和心理发展的重要时期，我会详细讲解青春期生理变化、心理变化以及如何健康度过青春期。

-举例说明：

-我会结合实际案例，如同学们身边的例子，来说明生长发育和青春期的一些现象，让大家更容易理解。

-互动探究：

-我们可以开展一个小型的角色扮演活动，模拟青春期的一些常见场景，让学生们体验和感受青春期可能遇到的挑战和困惑。

3.巩固练习（约20分钟）

-学生活动：

-我会设计一些与生长发育和青春期相关的练习题，让学生们在纸上完成，通过这些练习加深对知识的理解和应用。

-教师指导：

-在学生练习的过程中，我会巡视教室，及时解答学生的疑问，并提供必要的帮助。

4.总结与反思（约5分钟）

-总结：

-我会引导学生回顾本节课的重点内容，强调生长发育和青春期的重要性。

-反思：

-同学们，今天我们学习了人的生长发育和青春期，希望大家能够认识到这个时期的重要性，学会关爱自己和他人的成长。

5.课后作业（约10分钟）

-我会布置一些课后作业，如阅读相关书籍、观看科普视频等，让学生在课后继续探索这个话题，加深理解。

整个教学过程中，我会注重启发学生的思维，鼓励他们积极参与讨论和实验，通过多种教学手段，如多媒体演示、小组讨论、角色扮演等，让学生在轻松愉快的环境中学习，提高他们的学习兴趣和效果。同时，我会关注每位学生的学习情况，确保每个学生都能跟上教学进度，并在学习过程中得到充分的关注和指导。

知识点梳理

1.生长发育的基本规律

-生长发育是一个连续的过程，从胚胎发育到老年期。

-生长发育受到遗传、环境、营养等因素的影响