《中秋节》（教学设计）粤教版六年级年级上册综合实践活动.docx

《中秋节》（教学设计）粤教版六年级年级上册综合实践活动

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

《中秋节》（教学设计）粤教版六年级年级上册综合实践活动

教学内容分析

嘿，同学们，今天咱们来聊聊《中秋节》这个话题。说到这，我脑海中立刻浮现出那些关于中秋节的习俗、故事和美食的画面，是不是感觉肚子都开始咕咕叫了呢？咱们这节课，就是要从课本出发，带领大家走进这个既熟悉又充满乐趣的传统节日。

我们今天要学习的内容，主要来自粤教版六年级上册综合实践活动中的《中秋节》这一章节。这里面的内容可丰富了，咱们不仅要了解中秋节的由来，还要知道各种有趣的习俗，比如赏月、吃月饼、猜灯谜等。这些内容不仅与我们的传统文化紧密相连，还能帮助我们更好地理解中国的传统节日。所以，同学们，准备好开启这场文化之旅了吗？????

核心素养目标分析

在本节课中，我们旨在培养学生的文化理解与传承意识、审美感知与创造能力，以及人际沟通与合作精神。通过学习《中秋节》的相关内容，学生将深入理解中国传统节日的文化内涵，提升对民族文化的认同感和自豪感。同时，通过参与讨论、合作完成任务等活动，学生将锻炼表达自己观点的能力，增强团队协作意识。这样的学习过程，有助于学生形成正确的价值观和积极的情感态度，为他们的全面发展奠定基础。

重点难点及解决办法

**重点**：

1.**中秋节的历史渊源和传统习俗**：理解中秋节的起源、演变及其背后的文化意义。

-解决方法：通过讲故事、历史图片展示等形式，让学生直观感受节日的文化背景。

2.**中秋节的文化内涵与价值**：探讨节日所蕴含的团圆、感恩、祈福等主题。

-解决方法：引导学生结合生活实际，通过小组讨论、案例分析等方式，深入挖掘文化内涵。

**难点**：

1.**跨文化理解**：将中秋节的文化与学生的日常生活经验相联系，理解其普遍价值。

-解决方法：设置情境模拟，让学生在不同文化背景下体验和比较中秋节的庆祝方式。

2.**创作性与表达能力的培养**：鼓励学生用自己的方式表达对中秋节的感受。

-解决方法：提供多元化的创作平台，如绘画、诗歌创作、手工艺品制作等，激发学生的创意和表达欲望。

教学方法与策略

1.**教学方法**：采用讲授与讨论相结合的方法，以讲授引入知识点，通过小组讨论激发学生的思考与表达。

2.**教学活动**：设计“中秋文化知识竞赛”活动，让学生在游戏中学习中秋节的习俗；进行“我的中秋节”主题演讲，鼓励学生分享自己的中秋故事和体验。

3.**教学媒体**：利用多媒体展示中秋节的历史图片、视频资料，增强学生的学习兴趣和直观感受；同时，使用在线平台进行互动学习，如在线答题、小组协作等，提升学生的参与度和学习效果。

教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：发布预习任务，设计如“中秋节有哪些传统习俗？”“为什么中秋节要赏月？”等问题，引导学生思考。

学生活动：阅读相关资料，如中秋节的历史、习俗介绍，思考并记录问题答案。

方法/手段/资源：利用在线学习平台，分享PPT和视频资源。

举例：通过“中秋月饼知多少”的趣味问答，让学生在轻松愉快的氛围中了解月饼的由来和种类。

2.课中强化技能

教师活动：导入新课，以中秋节的民间故事作为引子，讲解中秋节的历史背景和习俗。

学生活动：分组讨论，每组选择一个习俗进行深入研究和角色扮演。

方法/手段/资源：使用实物模型展示月饼制作过程，播放与中秋节相关的电影片段。

举例：组织“中秋诗词大会”，让学生通过吟诵诗词，感受中秋节的文学韵味。

3.课后拓展应用

教师活动：布置作业，要求学生设计一张中秋节主题的明信片，表达对家人的祝福。

学生活动：收集资料，设计并制作明信片，展示自己的创意和审美。

方法/手段/资源：提供艺术创作材料和指导，如纸张、彩笔、贴纸等。

举例：举办“我的中秋”创意设计大赛，鼓励学生将中秋元素融入设计，激发创造力。

学生学习效果

学生学习效果

在本节课的学习过程中，学生们在多个方面取得了显著的效果，以下是对这些效果的详细描述：

1.**文化理解与传承意识的提升**：

-学生们通过学习中秋节的历史渊源、传统习俗和节日文化，对中华传统文化有了更深入的理解。他们能够识别并欣赏中秋节中的文化元素，如赏月、吃月饼、猜灯谜等，这些活动不仅丰富了学生的文化知识，也增强了他们对民族文化的认同感和自豪感。

-例如，学生在课后制作的中秋节主题明信片中，不仅展示了月饼的图案，还融入了诗词和对家人的祝福，这体现了他们对节日文化的理解和传承。

2.**审美感知与创造能力的培养**：

-学生们在参与“中秋诗词大会”和设计明信片等活动中，展现了良好的审美感知能力。他们能够从诗词中感受到中秋节的文学美，从设计作