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部编版六年级下册道德与法治期末测试卷及答案(新).docxVIP

部编版六年级下册道德与法治期末测试卷及答案(新).docx

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部编版六年级下册道德与法治期末测试卷

一.选择题(共10题,共20分)

1.当与别人产生不同看法时,我们应该(??)。

A.为了关系的和谐,要顺从别人的观点。

B.真诚沟通,化解矛盾,促进和谐。

C.放弃观点,听第三个人的。

2.(??)是当代最具普遍性、代表性和权威性的政府间国际组织,在维护世界和平、促进全球发展、增进各国友好等方面发挥着无可替代的作用。

A.上海合作组织

B.金砖国家

C.联合国

D.世界贸易组织

3.下列属于抗灾精神的是(??)。

A.一方有难八方支援

B.一言既出驷马难追

C.学海无涯心存高远

4.我们学会了自救自护的知识以后,就能够(??)。

A.防止或减轻自己受到的伤害

B.完全阻止灾难的到来

C.随便去自然灾害频发的地区玩

5.良言一句三冬暖,恶语伤人六月寒。这句话说明(??)。

A.文明用语,能使交往和谐,为人际关系增色?

B.举止端庄是我们要培养的良好行为?

C.礼貌文明的语言能让人感到暖意融融

6.在日常生活中,我们尊重他人最基本的表现是(??)。

①对人有礼貌?

②尊重他人的劳动

③接受他人的观点

④尊重他人的人格

A.①②④???B.②③④???C.①③④???D.②④

7.关于地球,下列说法错误的是(??)。

A.地球孕育了人类,提供了人类生存的自然环境

B.地球出现了资源短缺、环境污染和生态环境等问题

C.地球的环境问题与人类无关

8.以下不是联合国安全理事会常任理事国的是(??)。

A.中国和美国

B.俄罗斯

C.巴西和日本

D.法国和英国

9.清晨走进学校,(??)。

A.不愿与学习差的同学说话

B.只和自己关系好的一起

C.大声呼喊前面同学的绰号,引起别人关注

D.在校园里主动向老师问好

10.(??)是一种自我完善的方式。

A.内心活动

B.计划

C.反思

D.行动

二.填空题(共10题,共38分)

1.中华人民共和国公民的(???)不受侵犯。

2.近百年来,随着人口的增长和人类需求的增加,煤炭、(???)、(???)等不可再生能源因过度开采而面临枯竭。

3.(???)是生命共同体,人类对大自然的伤害最终会伤及人类自身,这是无法(???)的规律。

4.在经济全球化和(???),世界各地的人们有了更多的交流和文化的交融。增进了不同(???)的理解。同时,(???)使人们对不同文化的特色有更深入的理解,有助于不同文化取长补短,共存共荣。

5.15世纪世界曾经历了两次伟大的航行——我国的(???)下西洋和欧洲哥伦布的航海。

6.明朝,(???)制作了人类历史上第一架火箭飞行器,并尝试飞行。

7.尊重自己,并不意味着拒绝批评。尊重自己与接受别人的批评是不矛盾的。如果过于(?????)、(?????)、(?????),就是过度维护自己。

8.人类的每项科学发明于创造都标志着社会的(???)和(???)。

9.科技发展改变世界,人们要(???)科技,让科技更好地为(???)。

10.我国发生的自然灾害(???)多,(???)广。

三.判断题(共10题,共20分)

1.为人处世,要学会“宽容、谦让,以理服人”。(??)

2.尊重他人既是道德要求,也是法律要求。(??)

3.世界贸易组织被称为“经济联合国”,其成员间的贸易额占世界贸易额的三分之一。(??)

4.要想得到他人的尊重,首先要让自己高人一等。(??)

5.美国反对强权政治,永远不称霸。(??)

6.尊重他人既是道德要求,也是法律要求。(??)

7.陆地表面高低起伏,形态多样。(??)

8.反思就是要多找成功的方法,不找失败的原因。(??)

9.语言可以体现尊重。(??)

10.文明古国创造的灿烂文化对人类文明发展史作出了重要贡献,对世界产生了重大影响。(??)

四.连线题(共1题,共5分)

1.为了保护地球家园,人们设立了很多保护环境的节日,请将节日和对应的时间联起来。

世界地球日????3月22日

世界湿地日????4月22日

世界环境日????2月2日

世界水日?????10月16日

世界粮食日????6月5日

五.简答题(共6题,共38分)

1.请你判断一下图片是哪个地区的风景,这些地区分别有怎样的特点?

2.尊重自己都表现在哪些地方?

3.请列举现实生活中尊重他人的事例,并总结尊重他人的表现是什么?

4.在校园里和老师、同学相处,要注意哪些尊重的礼节?

5.三条“虫子”代表什么。

6.你为减少资源短缺、环境污染和生态破坏等问题,做了哪些事情?

六.辨析题(共1题,共5分)

1.对下面两个同学的观点,你怎么看?

同学1:过去

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