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教师招聘说课试题及答案

一、单项选择题（每题2分，共10题）

1.说课的核心是（）

A.说教材B.说教法C.说学法D.说教学程序

答案：A

2.以下不属于说课特点的是（）

A.理论性B.实践性C.随意性D.高层次性

答案：C

3.说教材应重点说（）

A.教材的地位和作用B.教材的编写意图C.教材的知识结构D.以上都是

答案：D

4.在说教学方法时，要说出（）

A.方法名称B.理论依据C.运用范围D.以上都是

答案：D

5.说课时，教学目标的表述要（）

A.明确、具体、可操作B.笼统、模糊C.高大上D.随意编写

答案：A

6.下列关于说学法的说法错误的是（）

A.要说出学生学习的方法B.要说出学法指导的依据C.不需要考虑学生实际D.要说出学法的运用

答案：C

7.说教学程序时，应（）

A.按照教学环节的先后顺序说B.随意打乱顺序说C.只说重点环节D.从结果说起

答案：A

8.说课时，对教材的分析要（）

A.深入B.肤浅C.大概说说D.只说难点

答案：A

9.在说教学方法的选择时，要考虑（）

A.教学目标B.教学内容C.学生特点D.以上都是

答案：D

10.说课时，对于教具的使用要（）

A.说明使用的目的B.不提教具C.简单说一下D.详细描述外观

答案：A

二、多项选择题（每题2分，共10题）

1.说课的内容包括（）

A.说教材B.说教法C.说学法D.说教学程序E.说教学评价

答案：ABCDE

2.说教材需要阐述（）

A.教材的版本B.教材的内容体系C.教材的重点难点D.教材的编写特点

答案：BCD

3.说教法的依据有（）

A.教学目标B.教学内容C.学生实际D.教师自身特点

答案：ABCD

4.说学法时可从以下哪些方面入手（）

A.学习方法的选择B.学习方法的指导C.学习习惯的培养D.学习能力的提高

答案：ABCD

5.说教学程序应包括（）

A.教学环节的安排B.每个环节的时间分配C.环节之间的过渡D.教学情境的创设

答案：ABCD

6.以下属于说课评价标准的有（）

A.教材分析准确B.教学目标明确C.教法选择恰当D.教学程序合理

答案：ABCD

7.在说教学目标时，要从（）方面进行表述。

A.知识与技能B.过程与方法C.情感态度与价值观D.思想道德

答案：ABC

8.说课时对学情的分析应包括（）

A.学生的知识基础B.学生的学习能力C.学生的学习兴趣D.学生的年龄特点

答案：ABCD

9.说教学方法时，常见的教学方法有（）

A.讲授法B.讨论法C.演示法D.探究法

答案：ABCD

10.说教学评价时，可以从（）方面进行。

A.评价的目的B.评价的内容C.评价的方式D.评价的主体

答案：ABCD

三、判断题（每题2分，共10题）

1.说课就是简单地复述教案。（）

答案：错误

2.说教材只要说出教材的内容就可以了。（）

答案：错误

3.说教法时不需要考虑学生的实际情况。（）

答案：错误

4.说学法就是告诉学生怎么学。（）

答案：错误

5.说教学程序时不需要说明每个环节的时间分配。（）

答案：错误

6.说课不需要有理论依据。（）

答案：错误

7.说课时不需要分析学情。（）

答案：错误

8.教学方法是一成不变的。（）

答案：错误

9.说教学评价时只需要说教师对学生的评价。（）

答案：错误

10.说课的语言要简洁明了。（）

答案：正确

四、简答题（每题5分，共4题）

1.简述说教材的主要内容。

答案：说教材的主要内容包括教材的地位和作用、教材的编写意图、教材的知识结构、教材的重点难点、教材的编写特点等。

2.说教法应遵循哪些原则？

答案：说教法应遵循科学性原则、适用性原则、创新性原则、启发性原则等。

3.说教学程序时，如何做到环节之间过渡自然？

答案：要明确各环节的教学目标，设计好过渡性语言，利用教学情境、问题等进行自然过渡。

4.说学法时如何体现以学生为中心？

答案：要根据学生实际选择学法，注重学法指导，强调学生自主学习、合作学