河北省赞皇县第二中学九年级化学上册人教版：1.2 化学是一门以实验为基础的科学 教学设计.docx

河北省赞皇县第二中学九年级化学上册人教版：1.2化学是一门以实验为基础的科学教学设计

课题：

科目：

班级：

课时：计划1课时

教师：

单位：

一、教材分析

亲爱的同学们，大家好！今天我们要一起探索的化学世界，是一门以实验为基础的科学。在我们人教版九年级化学上册的1.2章节里，我们会发现，化学不仅仅是理论知识，更多的是通过实验来揭示物质的奥秘。让我们一起走进实验室，感受化学的魅力吧！????

二、核心素养目标

三、教学难点与重点

1.教学重点，

①掌握化学实验的基本操作技能，如如何正确使用试管、量筒、酒精灯等实验器材。

②理解化学实验的基本原则，如实验设计的科学性、安全性，以及实验结果的分析与记录。

2.教学难点，

①理解化学反应的本质，包括反应的起始物质、反应条件和生成物。

②将实验观察到的现象与理论知识相结合，运用化学知识解释实验结果。

③发展实验操作的准确性，特别是在定量实验中对误差的识别与处理。

④培养学生的批判性思维，学会对实验数据和现象提出合理怀疑，并通过科学方法验证或推翻假设。

四、教学资源准备

1.教材：确保每位学生都人手一册人教版九年级化学上册教材，以便课堂学习和课后复习。

2.辅助材料：准备与化学实验相关的图片、图表和视频，帮助学生直观理解化学反应过程。

3.实验器材：提前检查实验器材，包括试管、量筒、酒精灯等，确保其完整性和安全性，以供课堂实验使用。

4.教室布置：设置分组讨论区，以便学生在实验操作时进行合作交流；同时，布置实验操作台，确保实验环境整洁有序。

五、教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对化学实验的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

大家好！今天我们要开启一段奇妙的化学之旅。首先，我想问大家，你们平时有没有做过实验？你们觉得实验有什么样的魅力呢？??

通过这些实验，我们可以发现，化学其实就在我们身边，它影响着我们的生活和环境。今天，我们就来学习化学实验的基础知识，揭开化学世界的神秘面纱。??

2.化学实验基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解化学实验的基本概念、组成部分和原理。

过程：

首先，我们要明确什么是化学实验。化学实验是研究物质性质、结构、变化规律的一种科学方法。它包括实验设计、实验操作、实验观察和实验分析四个环节。

然后，我会通过一个简单的实验案例，比如用硫酸铜溶液和铁钉反应，来演示化学反应的基本原理。大家可以看到，铁钉在硫酸铜溶液中会发生什么变化？为什么会出现这种现象呢？让我们一起探索这个奥秘。??

3.化学实验案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解化学实验的特性和重要性。

过程：

我会详细介绍每个案例的实验目的、实验原理、实验步骤和实验结果分析。通过这些案例，大家可以看到化学实验是如何帮助我们解决实际问题的。??

现在，请大家分组讨论一下，这些案例对我们的生活和学习有什么影响？我们如何利用化学实验来改善我们的环境或提高生活质量呢？??

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

现在，请大家分成小组，每组选择一个刚才提到的案例进行深入讨论。讨论结束后，每组将派一位代表向全班展示讨论成果。

请大家注意，讨论过程中要积极发言，尊重他人的意见，共同解决问题。现在，开始你们的讨论吧！???

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对化学实验的认识和理解。

过程：

现在，各组代表请依次上台展示讨论成果。请大家注意听，并准备好提出问题或给予点评。

每组展示结束后，我会根据展示内容进行点评，肯定亮点，指出不足，并给出改进建议。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调化学实验的重要性和意义。

过程：

同学们，今天我们学习了化学实验的基础知识，并通过案例了解了化学实验的特性和重要性。化学实验不仅可以帮助我们探索自然界的奥秘，还能解决实际问题，提高我们的生活质量。

最后，请大家记住，化学实验是一门实践性很强的科学，希望大家在今后的学习和生活中，能够积极参与实验活动，体验科学的乐趣。??

今天的课程就到这里，希望大家能够认真完成课后作业，巩固所学知识。下节课，我们将继续深入探讨化学实验的奥秘。谢谢大家！??

六、学生学习效果

学生学习效果

1.**实验操作技能的提升**：学生在课堂上通过实际操作，掌握了化学实验的基本技能，如正确使用试管、量筒、酒精灯等实验器材，以及如何安全地进行化学实验。

2.**科学探究能力的增强**：学生在实验过程中学会了如何提出假设、设计实验、收集数据和分析结果，这些能力的提升将有助于他们在未来的学习和生活中进行科学探究。

3.**化学知识的深化理解**：通过实验案例的分析，学生对化学反应的