经济学基础：透视厂商行为PPT教学课件.pptx

【知识目标】

1．了解生产要素及生产函数；

2．了解总产量、平均产量和边际产量以及他们之间的关系；

3．掌握边际报酬递减规律；

4．掌握生产要素的合理投入区域；

5．掌握等产量线和等成本线的含义及特点；

6．理解边际技术替代率及其递减规律；

7．理解规模报酬的含义及类型；

8．理解短期成本和长期成本的类型及成本曲线。;【技能目标】

1．能够运用所学知识理解并分析生产者行为，理解生产者如何在既定的产量下实现成本最小或在既定的成本下达到产量最大，并最终实现利润最大化的目的。

2．能根据利润最大化原则确定厂商的生产产量。;【思政目标】

1.通过长短期生产引入中国经济的长短期发展目标和长短期经济发展成就,了解国情,树立“四个自信”,从而具备更强的责任感、使命感、爱国情怀,把个人的理想追求融入国家和民族的长期事业中。

2.深刻领会国家强调科技创新、管理创新是第一驱动力核心思想,树立创新意识和创业思维。;;探知企业经营的目的——生产理论;任务一：探知企业经营的目的——生产理论;三季稻不如两季稻

20世纪五六十年代,一些地方把传统的两季稻改为三季稻,结果总产量反而减少了。从经济学的角度来看,这是因为把两季稻改为三季稻的行为违背了一个最基本的经济规律:边际产量递减规律。在农业生产仍采用传统生产技术的情况下,土地、设备、水利资源、肥料等都是固定生产要素。将两季稻改为三季稻并没有改变这些固定生产要素,只是增加了可变生产要素———劳动与种子。

两季稻是农民长期生产经验的总结,它行之有效,说明在传统农业技术条件下,固定生产要素已经得到了充分利用。改为三季稻之后,过度利用土地导致肥力缺乏,设备、肥料、水利资源等由两次使用改为三次使用,每次使用的数量都不足。这样,三季稻的总产量就低于两季稻了。后来,四川省把三季稻改回两季稻之后,全省粮食产量反而增加了。江苏省邗江县(今扬州市邗江区)1980年的试验结果表明,两季稻每亩总产量达2014斤,而三季稻只有1510斤,更不用说两季稻还节省了生产成本。三季稻不如两季稻的原因何在?

(资料来源:梁小民.微观经济学纵横谈.北京:生活·读书·新知三联书店,2000.);问题讨论与交流：

1.高投入能否带来高产出？是否投入越多、产出越大？

2.高产出能否带来高收益？是否产出越多、效益越好？;按所有者的多少和所负责任的大小，企业可以分为以下几种组织形式：

企业分类

;三种企业组织形式的比较;

“如果美国的资本要单独积累到能修筑铁路的时候，那现在一里铁路也没有。（当时美国横跨东西的太平洋铁路刚刚修好）而股份制在一夜之间就把这件事办到。”股份制企业“是发展现代社会生产力的强大杠杆，它们对国民经济的迅速增长的影响恐怕估价再高也不为过”。

;1．投入

生产——对各种生产要素进行组合以制成产品的行为。;2．产出

生产函数表示在一定时期内，在技术水平不变的情况下，生产中所用的各种生产要素的数量与所能生产的最大产量之间的关系。

生产函数的一般形式为：

Q=f（L、K、N、E）

生产函数可以简化为：

Q=f（L、K）;;3．短期生产函数与长期生产函数

以生产者能否变动全部的要素投入数量作为标准，将生产分为：

短期指生产者来不及调整全部生产要素投入数量，至少有一种生产要素投入数量是固定不变的时间周期。

长期指生产者可以根据环境的变化调整全部生产要素投入数量，对生产进行调整的时间周期。;短期阶段长期阶段;固定

要素;短期生产函数(一种可变要素的合理投入）

Q＝f（L、K0）

Q＝f（L0、K）

长期生产函数（两种可变生产要素的最适组合）

Q＝f（L、K）

长期生产函数的主要问题是调整生产规模已达到产量最大和成本最低。;二、一种投入要素可变的生产函数（短期生产函数）;

;

;2014年世界杯巴西队

进球总量(TP):32

平均进球量(AP):3

内马尔的进球数量(MP):4;假设某一生产函数的表达式是：

TPL=21L+9L2-L3

则劳动的平均产量

APL=21+9L-L2

劳动的边际产量

;张三用3台机床加工转盘，开始只用1名工人，由于既要操作机床，又要作必要的辅助工作，使机床效率没有得到充分的发挥，日产量仅6件。

当增加一个工人后，有1人做辅助工作，另外1人能够把大部分时间放在操作机