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第三单元第二节《保护个人信息安全》教学设计2024—2025学年川教版（2024）初中信息技术七年级上册

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

第三单元第二节《保护个人信息安全》教学设计2024—2025学年川教版（2024）初中信息技术七年级上册

课程基本信息

1.课程名称：保护个人信息安全

2.教学年级和班级：七年级（1）班

3.授课时间：2024年10月25日上午第二节课

4.教学时数：1课时

核心素养目标

培养学生信息意识，提高对个人信息安全的认识，学会在数字化环境中保护个人隐私。增强学生的计算思维，通过案例分析，引导学生运用逻辑推理和批判性思维解决信息安全问题。提升学生的数字化学习与创新能力，使学生能够利用信息技术工具进行安全防护，形成良好的网络素养。

重点难点及解决办法

重点：

1.信息安全意识培养：重点在于让学生理解个人信息安全的重要性，认识到泄露个人信息可能带来的风险。

2.安全防护技能掌握：重点在于使学生掌握基本的个人信息保护方法，如设置强密码、不随意泄露个人信息等。

难点：

1.理解信息泄露的风险：由于学生年龄较小，对信息泄露的风险认识不足，难以理解其严重性。

2.实践操作能力：学生可能在实际操作中遇到困难，难以正确应用所学知识进行个人信息保护。

解决办法：

1.通过案例教学，结合实际生活中的实例，帮助学生理解信息泄露的风险。

2.设计互动环节，让学生分组讨论，共同探讨如何保护个人信息，提高实践操作能力。

3.提供操作指南，详细讲解每一步操作方法，确保学生能够跟随步骤完成个人信息保护操作。

4.课后布置实践作业，让学生在家中尝试应用所学知识，巩固所学内容。

教学方法与手段

教学方法：

1.讲授法：系统讲解个人信息安全的基本概念和重要性，结合案例分析，帮助学生建立安全意识。

2.讨论法：组织学生围绕信息安全话题进行小组讨论，激发学生的思考，提高参与度。

3.实践法：通过实际操作，如设置密码、模拟信息泄露场景等，让学生在动手实践中掌握保护技巧。

教学手段：

1.多媒体演示：利用PPT展示信息安全的相关知识，直观形象地呈现信息泄露的后果。

2.网络资源：引入网络安全相关的视频、网站等资源，拓展学生的视野，增加信息量。

3.互动软件：使用在线信息安全教育软件，让学生在虚拟环境中学习如何保护个人信息。

教学过程设计

一、导入环节（用时5分钟）

1.情境创设：展示一张含有个人信息的图片（如身份证、学生证等），提出问题：“同学们，如果这张照片被不怀好意的人看到了，会对我们造成什么影响？”

2.引导思考：引导学生讨论个人信息安全的重要性，激发学生对本节课的兴趣。

二、讲授新课（用时15分钟）

1.教师讲解个人信息安全的基本概念和重要性，包括个人信息泄露的途径和可能带来的风险。

2.案例分析：通过实际案例，让学生了解信息泄露的后果，提高安全意识。

3.重点讲解如何保护个人信息，如设置强密码、不随意泄露个人信息等。

三、巩固练习（用时10分钟）

1.练习题：发放与个人信息安全相关的练习题，让学生在规定时间内完成。

2.讨论分享：组织学生讨论练习题的答案，引导学生思考如何在实际生活中应用所学知识。

四、课堂提问（用时5分钟）

1.教师提问：针对本节课的重点内容，提出问题，让学生回答。

2.学生回答：学生回答问题，教师进行点评和总结。

五、师生互动环节（用时10分钟）

1.互动游戏：组织一个与个人信息安全相关的互动游戏，让学生在游戏中学习保护个人信息的技巧。

2.问答环节：教师提问，学生回答，教师给予点评和奖励。

六、总结与拓展（用时5分钟）

1.总结：教师对本节课的内容进行总结，强调个人信息安全的重要性。

2.拓展：布置课后作业，让学生在家庭或网络中寻找更多与个人信息安全相关的资料，提高核心素养。

七、教学评价（用时5分钟）

1.课堂表现：观察学生在课堂上的参与度、互动情况等。

2.作业完成情况：检查学生课后作业的完成质量，了解学生对知识的掌握程度。

教学过程设计总结：

本节课以培养学生信息意识为核心，通过导入、讲授新课、巩固练习、课堂提问、师生互动等环节，使学生了解个人信息安全的重要性，掌握保护个人信息的技巧。教学过程中注重师生互动，激发学生的学习兴趣，提高教学效果。

学生学习效果

学生学习效果主要体现在以下几个方面：

1.知识掌握方面：

-学生能够理解个人信息安全的定义和重要性，认识到个人信息泄露可能带来的风险。

-学生掌握了设置强密码、不随意泄露个人信息等基本的安全防护方法。

-学生了解了个人信息安全的基本原则，如最小化原则、必威体育官网网址原则等。

2.能力提升方面：

-学生在案