防火与安全教育主题班会PPT课件.pptxVIP

防火与安全教育主题班会欢迎参加防火与安全教育主题班会。今天我们将学习重要的安全知识和技能。本次班会旨在提高大家的消防安全意识，掌握基本的自救互救技能。作者：

课程目标了解火灾基本知识掌握火灾的定义、类型和形成条件，建立基础认知。掌握防火安全技能学习灭火器使用方法、逃生技巧和自救互救措施。提高安全意识通过案例分析和实践演练，增强日常防火安全意识。

火灾的定义不受控制的燃烧现象火灾是指在时间或空间上失去控制的燃烧现象。它会快速蔓延并产生大量热量和有毒气体。对生命财产的威胁火灾会造成严重的人员伤亡和财产损失。每年全球因火灾死亡的人数超过30万。

火灾的三要素可燃物提供燃烧所需的物质基础，如木材、纸张、油脂等。助燃物（氧气）支持燃烧过程的气体，通常为空气中的氧气。引火源提供启动燃烧所需的能量，如明火、电火花、高温物体等。

常见火灾类型1A类：固体物质火灾包括木材、纸张、织物等普通可燃固体引起的火灾。2B类：液体火灾包括汽油、酒精、油脂等可燃液体引起的火灾。3C类：气体火灾包括天然气、煤气、液化石油气等可燃气体引起的火灾。4D类：金属火灾包括钠、镁、铝等可燃金属及其合金引起的火灾。5E类：带电设备火灾由电气设备引起的火灾，灭火时需注意触电危险。

校园常见火灾隐患电器使用不当违规使用电热设备，私拉乱接电线，超负荷用电。实验室安全隐患化学试剂存放不当，实验操作不规范，通风不良。易燃物品存放不当宿舍存放大量纸张，图书馆书籍堆放混乱，杂物堵塞通道。

火灾的危害人员伤亡烧伤、烫伤、中毒和窒息是火灾中的主要致死原因财产损失建筑物损毁、设备破坏、文物资料焚毁环境污染有毒气体排放、灭火剂污染、生态系统破坏

火灾预防措施定期检查电器检查电线是否老化，电器是否存在故障。及时更换破损的插座和电线。正确存放易燃物品易燃物品应远离热源和明火。化学品需按规定分类存放。保持消防通道畅通不在安全出口和消防通道堆放杂物。定期检查安全出口的标识和照明。

消防器材介绍消防器材是预防和扑救初期火灾的重要工具。每位学生应熟悉校园内灭火器、消防栓、消防沙等器材的位置和使用方法。

灭火器使用方法拔出保险销握住灭火器，拔出保险销。注意不要对着人。对准火源根部握住喷管，距离火源2-3米，对准火焰根部。压下压把喷射用力压下压把，左右扫射，覆盖整个火源区域。

火灾逃生基本原则保持冷静遇到火情不要慌张，控制情绪，清晰思考逃生方法。迅速撤离发现火情后，应当立即撤离，不要贪恋财物。不乘坐电梯火灾中电梯可能停电或故障，应使用安全楼梯。

烟雾中的逃生技巧用湿毛巾捂住口鼻湿毛巾可以过滤部分有毒气体，减少吸入。弯低身体，贴近地面烟雾向上飘，地面附近氧气较多，能见度更高。沿墙壁摸索前进沿墙行走可避免迷失方向，更容易找到出口。

高层建筑火灾逃生1了解紧急出口位置入住前熟悉所有安全出口和疏散通道的位置。2利用安全梯或避难层使用防烟楼梯间逃生，或前往避难层等待救援。3不盲目跳楼切勿惊慌跳楼，可利用绳索、床单自制逃生绳。

被困室内如何自救关闭门窗，阻断烟火关闭通向火场的门窗，减缓火势蔓延用湿毛巾堵住门缝防止烟雾进入房间，延长生存时间发出求救信号在窗口挥舞鲜艳物品，引起救援人员注意

火场自救互救正确使用灭火器材掌握基本灭火技能，及时扑灭初期火灾协助他人逃生帮助老人、儿童和行动不便人员优先疏散不贸然进入火场救人非专业人员不要冒险，及时报警求助消防队进行简单急救对轻伤者进行简单处理，严重伤者等待专业救援

火灾报警流程拨打119火灾发生后，第一时间拨打火警电话119。清晰说明地点和情况准确描述火灾位置、火势大小和被困人员情况。等待消防人员到来在安全地点等待，必要时引导消防人员前往火场。

校园消防演练的重要性提高应急反应速度熟悉逃生路线减少恐慌情绪检验消防设施提高师生协作定期开展消防演练可以使师生熟悉疏散路线，提高应急反应能力。演练还能检验学校消防设施的有效性，发现潜在问题并及时改进。

家庭防火安全安装烟雾报警器在卧室、厨房等重要区域安装烟雾报警器。定期检查电池，确保正常工作。制定家庭逃生计划设计至少两条逃生路线，确定家庭集合点。定期进行演练，所有家庭成员都要参与。正确使用家用电器避免长时间使用大功率电器，如电热毯。不用时拔掉插头，定期检查电线是否老化。

电器使用安全不超负荷用电一个插座不要同时连接多个大功率电器，避免电路过载。及时更换老化电线电线绝缘层破损或老化时，应立即更换，防止短路。外出时关闭电源离家或长时间不使用时，应拔掉电器插头，切断电源。

厨房防火安全油锅起火不可用水灭油锅起火应盖上锅盖或湿毛巾，切断空气。水会使油火飞溅，扩大火势。定期清理油烟机油烟机积累的油垢是厨房火灾的主要隐患之一。应每月清洁一次，保持干净。使用后及时关闭燃气烹饪结束后，应关闭灶具开关和总阀门。预防燃气泄漏引发火灾或爆炸。

公共场所防火安全