海南省文昌中学2024-2025学年高三下学期第五次月考（4月）生物.docxVIP

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2024—2025学年度第二学期高三第五次月考试题

生物

注意事项：

1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。

2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。

3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。

一、选择题：本题共15小题，每小题3分，共45分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

1．幽门螺杆菌（Hp）是一种能导致胃部疾病的致病菌，13C呼气试验是检测Hp的有效方法。被测者口服13C尿素胶囊，Hp分泌脲酶催化尿素水解生成CO2，CO2随血液进入肺部并排出体外，然后被测者向专用的呼气卡吹气留取样本。下列叙述错误的是

A．幽门螺杆菌是单细胞生物，既是细胞层次也是个体层次

B．感染者吹出气体中的13CO2是其细胞呼吸产生的

C．Hp分泌脲酶的过程不需要线粒体提供能量

D．服用抗生素期间进行呼气试验会影响Hp检测结果

2.研究发现癌细胞线粒体外膜上的Ｄ蛋白磷酸化增强，会引起癌细胞线粒体嵴密度增大，乳酸脱氢酶（催化丙酮酸生成乳酸）含量降低等相应变化，癌细胞可通过上述变化调控代谢以适应其增殖速度快、代谢旺盛的特点。下列说法正确的是

A．D蛋白磷酸化可使癌细胞线粒体分解葡萄糖的速率增大

B．D蛋白磷酸化增强时细胞耗氧量和NADH产生量均增加

C．癌细胞中丙酮酸转化为乳酸的过程生成少量ATP

D．抑制Ｄ蛋白的磷酸化癌细胞内的乳酸生成速率降低

3．异常情况下，机体产生的某种抗体刺激甲状腺细胞，会引发毒性弥散性甲状腺肿—Graves病，体内分泌的甲状腺激素增加。下列叙述错误的是

A．个体患Graves病后，体温增高

B．个体患Graves病后，体内TSH含量减少

C．机体产生的该抗体不会作用于TSH受体

D．临床上可使用相应免疫抑制剂治疗Graves病

4．DNA复制始于基因组中的复制起点，即启动蛋白的靶标位点。一旦复制起点被识别，启动蛋白就会募集其他蛋白质一起形成前复制复合物，从而解开双链DNA，形成复制叉。DNA复制时，往往以复制起点为中心，向两个方向进行复制。关于DNA复制过程中两条子链是如何延伸的，有观点认为延伸方向与解链方向相反的短片段子链需要由DNA连接酶连接。据图分析，下列相关叙述错误的是

A．乙链的b端是5’端，d端是3’端

B．以甲链作为模板合成的新链和乙链的嘌呤比例相同

C.该复制过程中存在氢键的断裂和磷酸二酯键的形成

D.甲链对应的完整子链的合成至少需要两种酶催化

5．钠钾氯共转运蛋白（NKCC）是帮助钠离子、钾离子、氯离子进行运输的一类膜蛋白，其合成过程与分泌蛋白类似。在肾脏的尿液浓缩过程中NKCC利用细胞外相对较高的Na+浓度作为驱动力，逆浓度梯度转运K+和Cl－进入细胞。下图是肾小管上皮细胞对离子吸收和转运的示意图。下列说法错误的是

A．钠－钾泵发挥作用时发生磷酸化导致其空间结构改变

B．K+主动运输进入上皮细胞可以借助不同的载体蛋白

C．NKCC的合成过程体现膜的流动性

D．Na+进出上皮细胞的跨膜运输方式相同

6．我国拥有悠久的农业文明史。古籍中描述了很多体现劳动人民伟大智慧的农作行为。下列对相关描述所体现的生物与环境关系的分析，错误的是

A．“凡种谷，雨后为佳”描述了要在下雨后种谷，体现了非生物因素对生物的影响

B．“区中草生，茇之”描述了要及时清除田里的杂草，体现了种间竞争对生物的影响

C．“慎勿于大豆地中杂种麻子”描述了大豆和麻子因相互遮光而不能混杂种植，体现

了两物种没有共同的生态位

D．“六月雨后种绿豆，八月中，犁杀之……十月中种瓜”描述了可用犁将绿豆植株

翻埋到土中肥田后种瓜，体现了对资源的循环利用

7．细胞膜膜蛋白的70%～80%为整合膜蛋白，整合膜蛋白均为跨膜蛋白，其肽链可一次或反复多次穿越膜脂质双层，在结构上可分为：胞质外结构域、跨膜结构域和胞质内结构域等三个组成部分，具有物质运输和信息传递等功能。下列说法正确的是

A．整合膜蛋白的合成不需要高尔基体的参与

B．某些整合膜蛋白胞质内结构域的疏水区域具有催化作用

C．整合膜蛋白的存在是细胞膜具有选择透过性的结构基础

D．用放射性同位素15N标记氨基酸可追踪膜蛋白的合成与运输途径

8．希尔发现在没有CO2时，给予离体叶绿体光照，就能放出O2，同时使电子受体NADP+还原。在希尔反应的基础上，阿尔农又发现在光下的离体叶绿体，不供给CO2时，既积累NADPH也积累ATP；撤去光照，供给CO2时，NADPH和ATP被消耗，并产生有机物。下列叙述正确的是

A．希尔反应能证明光合