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2025年吉林省公务员考试《人文科技常识》必刷100题试卷带解析附参考答案(名师推荐).docxVIP

2025年吉林省公务员考试《人文科技常识》必刷100题试卷带解析附参考答案(名师推荐).docx

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2025年吉林省公务员考试《人文科技常识》必刷100题试卷带解析附参考答案(名师推荐)

第I部分单选题(50题)

1.()是直接改变劳动对象性质、形状、大小等的过程,是生产过程最基本的部分。

【题目解析】本题主要考查对生产过程中不同过程概念的理解。解题关键在于明确每个过程的特点,判断哪个过程能直接改变劳动对象的性质、形状、大小等。检验过程主要是对产品的质量、性能等进行检查和验证,并不直接改变劳动对象的性质、形状、大小,其目的是确保产品符合相关标准和要求,所以不是生产过程最基本的部分。自然过程是依靠自然力的作用使劳动对象发生预定变化的过程,例如木材的干燥、金属的自然时效等,这一过程并非通过人力直接改变劳动对象,因此也不符合生产过程最基本部分的定义。工艺过程是劳动者利用劳动工具直接改变劳动对象的性质、形状、大小等的过程,它直接作用于劳动对象,使其发生实质性的变化,从而形成符合要求的产品,所以工艺过程是生产过程的最基本部分。运输过程主要是实现劳动对象在不同地点之间的空间移动,并不对劳动对象的性质、形状、大小进行改变,只是为生产过程的顺利进行提供物流支持,不是生产过程的最基本部分。综上,直接改变劳动对象的性质、形状、大小等,且是生产过程最基本部分的是工艺过程。

A:运输过程

B:自然过程

C:检验过程

D:工艺过程

答案:D

2.衬衣通常不宜用热水洗涤,这是因为()。

【题目解析】在日常生活中,衬衣通常含有汗渍,汗渍中包含蛋白质成分。当使用热水清洗衬衣时,热水会使汗渍中的蛋白质凝固,进而变成不溶性物质。这些不溶性物质会附着在衣物上,导致难以洗净,所以衬衣一般不用热水洗。而肥皂或洗衣粉的洗涤效力主要受其自身成分、水质等因素影响,热水在一定程度上反而可能增强部分洗涤剂的活性,提升洗涤效力;普通衬衣材料在正常热水温度下不会不断缩水变小,只有一些特殊材质可能会因温度影响出现收缩情况,但并非普遍现象;纤维素水解需要特定的条件,如在强酸、高温、长时间等条件下才会发生,日常热水洗涤不会使纤维素发生水解。因此,衬衣一般不用热水洗是因为热水会使汗渍中的蛋白质凝固,变成不溶性物质。

A:热水会使衣服不断缩水变小

B:热水会减弱肥皂或洗衣粉的洗涤效力

C:热水有可能使纤维素发生水解

D:热水会使汗渍中的蛋白质凝固,变成不溶性物质

答案:D

3.四川之名起源于()。

【题目解析】四川之名起源于宋朝。北宋咸平四年(1001年),将地处今四川盆地一带的川峡路分为益州路、梓州路、利州路和夔州路,合称为“川峡四路”或“四川路”。其间设四川安抚制置使、四川宣抚使等官职,后来简称“四川”,四川由此得名。唐朝时期还未出现“四川”之名。元朝实行行省制度,四川行省建立,但“四川”名称并非起源于元朝。明朝时四川承宣布政使司存在,但“四川”之名起源也非明朝。所以此题正确答案是宋朝。

A:明朝

B:元朝

C:宋朝

D:唐朝

答案:C

4.发生地震时,以下自救行为中不正确的是()。

【题目解析】发生地震时,到就近的开阔地带避震是合理的选择,开阔地带可以避免被倒塌的建筑物等砸伤;驾驶汽车时马上停车,能防止地震引发的道路损坏、物体坠落等对车辆和人员造成伤害;远离楼房、山崖、陡坡、河岸及高压线等,可减少因楼房倒塌、山体滑坡、河岸坍塌以及触电等带来的危险。然而,在地震发生时,楼房内的居民马上从步行楼梯逃离存在较大风险。地震可能会导致楼梯结构受损、发生坍塌,人员在慌乱中通过楼梯疏散容易发生拥挤、踩踏等事故。此时,应先寻找安全的室内避震空间,如坚固家具下、承重墙墙角等,待地震晃动减轻后再有序疏散。所以不正确的自救行为是在楼房内马上从步行楼梯逃离。

A:驾驶汽车的要马上停车

B:远离楼房或者山崖、陡坡、河岸及高压线等

C:楼房内的居民,应该马上从步行楼梯逃离

D:到就近的开阔地带避震

答案:C

5.古人对“女子十五岁”的代称是()。

【题目解析】本题考查古人对不同年龄阶段的代称。总角是八九岁至十三四岁的少年,这个年龄段的孩子会把头发分两边扎成发髻,形如两个羊角,因此被称为总角,所以它并非指女子十五岁。及笄特指女子年满十五岁,古代女子到了十五岁就要将头发盘起,用簪子插起来,表示已经成年,可以婚嫁了,所以及笄是古人对“女子十五岁”的代称。幼学指十岁的儿童,这个阶段儿童开始进入学习阶段,所以用幼学来表示十岁,并非指女子十五岁。束发是男子十五岁,到了这个年龄男子要把原先的总角解散,扎成一束,所以它是男子十五岁的代称,并非指女子十五岁。综上,古人对“女子十五岁”的代称是及笄。

A:及笄

B:束发

C:总角

D:幼学

答案:A

6.

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