寓教于游：中学生美术手札之手绘游记教学探索.docx

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2025-04-27 发布于上海
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寓教于游：中学生美术手札之手绘游记教学探索.docx

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寓教于“游”：中学生美术手札之手绘游记教学探索

一、引言

1.1研究背景与意义

在当今教育领域，对学生综合素养培养的重视程度与日俱增。随着时代的发展，社会对人才的需求不再局限于知识的储备，更注重其创新能力、实践能力、审美能力以及跨学科综合素养。《中国学生发展核心素养》总体框架的发布，明确了学生应具备的适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力，涵盖了文化基础、自主发展、社会参与等多个维度，这为教育教学指明了新的方向。美术教育作为素质教育的重要组成部分，在培养学生综合素养方面具有独特的价值。它不仅能够提升学生的审美能力，让学生学会欣赏美、创造美，还能通过各种艺术实践活动，锻炼学生的观察能