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《路面工程施工与检测》
说课课件;6实践条件;黄河水利职业技术学院
《路面工程施工与检测》课程说课;;魔鬼公路;麦可思公司2009届毕业生就业与能力测评报告;麦可思公司2010届毕业生就业与能力测评报告;
工程经理
施工工长
质检部部长
试验室主任
监理工程师
二级建造师
造价工程师
合同部部长;路基工程施工与检测;
;
;1.3课程的衔接;黄河水利职业技术学院
《路面工程施工与检测》课程说课;课程总体设计思路;路面工程施工与检测;序号;黄河水利职业技术学院
《路面工程施工与检测》课程说课;
;3.1.2教学内容组织;;知识目标
沥青类路面的结构
组成、特点和性能、
施工步骤、检测内
容和检测方法。;知识目标
水泥混凝土路面的
结构组成、特点和
性能、施工步骤、
检测内容和检测
方法。;学习项目的教学设计;课程名称;续上表;〔2〕单元教学设计内容;工程一:沥青路面施工准备单元教学设计实例;任务2沥青路面基〔垫〕层施工教学组织设计
1.学生角色:分组教学,分为总工、组长、组员三种角色,总工负责技术,组长负责组织,任务角色轮流担任;
2.教学情境:道桥工程检测实训中心与多媒体教室;
3.教学材料:实训设备、录像、图片、模型;
4.教学内容过程设计:
通过实例引入课题;分析路面基〔垫〕层材料要求,导出材料检测体系和指标体系,利用检测仪器进行检测;介绍路面基〔垫〕层施工过程,分析施工质量控制要点和施工机械选择。;
;〔1〕教材选用
目前科学出版社出版的有本校教师主编的系列教材非常适合于工程化教学,包括《路面基层施工》、《沥青路面施工》、《水泥混凝土路面施工》等,为科学出版社“十二五”规划教材。;〔2〕课件、案例、习题与教学资料;
;第四局部教学方法与手段;4.1教学模式的设计与创新;多媒体课件教学
使用六步教学法
边讲边练、讲练合一
现场教学,使用案例教学法
以工程为导向的教学方法
任务驱动
实际操作
技术研讨
团队合作;7.现代教学技术手段的应用;网上技能标准与认证系统;网上实训指导系统;网上互动模拟实训;网络教学资源;网络教学硬件环境;第五局部教学队伍;5教学队伍;职称结构
副教授2人,高级工程师4人,讲师及实验师6人;注册监理工程师执业资格5人,质量考评员1人,试验检测工程师1人;具有职业资格的教师占教学团队的58.3%;高、中级职称分别占50%。
学历结构:全体教师均由本科以上学历,其中硕士研究生8人,占教师队伍的66.7%;;第六局部实践条件;校内实训场管建设
校外实践教学基地建设;土木实训中心通过了国家计量认证,取得了第三方认证资格
仪器台套数完全能够满足本课程实训教学要求;沥青混合料拌和机;马歇尔试验仪;多激光道路断面测试系统;第七局部考核与评价体系;〔一〕考核从知识、技能、态度三方面进行考核与评价,网上测试结合小组评议。
〔二〕结合职业技能鉴定与学生技能测试。;;一、首先对工程进行成绩评定,对知识、技能、态度的成绩给予一定的权值,评定该工程成绩。;二、对各工程的成绩给予一定的权值,评价该课程的成绩。;三、本课程属于国家职业资格证书课程,也是黄河水利职业技术学院精湛技能证书课程,课程考核结合了这两种证书进行评定课程成绩。;第八局部课程建设特色;施工
准备;多媒体课件教学
使用六步教学法
边讲边练、讲练合一
现场教学,使用案例教学法
以工程为导向的教学方法
任务驱动
实际操作
技术研讨
团队合作;进一步改革思路;谢谢!
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