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教科版小学三年级上册科学期末测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.(??)会流动,能形成风。
A.水????B.空气????C.白云
2.下列有关酒精灯的操作正确的是(??)。
A.?????B.?????C.
3.小明计划在学校测量气温,应选在(??)测量更为准确。
A.教室里?????B.操场上?????C.大树下
4.把冰块周围的温度升高(??)。
A.冰块融化的速度变慢?????B.冰块融化的速度变快?????C.冰块融化的速度没有发生变化
5.下列说法,错误的是(??)。
A.加热能加快水的蒸发
B.露是液态的水,雾是气态的水,霜是固体的水
C.白纸被折叠成飞机的变化,与火柴燃烧发生的变化,是不同的
6.明明在江津区某小学上学,科学课上他测得室外温度如下图,此时气温计显示的是(??)。
A.12℃????B.-3℃????C.8℃????D.18℃
二.填空题(共6题,共16分)
1.纤细的(???)状云是卷。它只有在温度非常低的(???)空才能组成,所以卷云是由微小的(???)组成的。
2.动物、植物和我们都离不开(???)。
3.超级计算机对收集到的观测数据进行计算,生成(???)。
4.当小天平平衡时,两端的重物质量(???)。
5.生活中有许多蒸发现象如:(???)。
6.我们可以通过一天的(???)来观察气温在一天当中的变化。
三.判断题(共6题,共12分)
1.气象学家根据一段时间内降雨量的多少来区分下雨的等级。(??)
2.空气是一种单一的气体。(??)
3.一块石头有一定的体积和质量,一粒沙子有一定的体积但没有质量。(??)
4.空气在有冷热差别的条件下会产生风。(??)
5.桌上有一个装水的碗,几天后,碗里的水会因为蒸发而减少。(?)
6.用煤气灶煮鸡蛋,水开后应该继续用大火加热。(??)
四.连线题(共1题,共3分)
1.将空气的特性与生活中的作用连接起来
压缩空气??????乌鸦喝水的故事
空气占据空间?????孔明灯
热空气比冷空气轻????篮球
五.填表题(共1题,共12分)
1.填写表格、对比空气水和石头的特征。
六.简答题(共5题,共26分)
1.王老师拿热水壶倒了一杯热水后,把热水壶的木塞盖重新盖紧,结果不一会儿,木塞盖从热水壶口弹了出来。请同学们分析一下,热水壶盖被弹出来的原因。
2.请设计一个实验,证明空气是有质量的?
3.空气有很多特点,请你描述空气的三个特点;说一说生活中,有哪些例子是运用了空气的例子,并说明是利用了空气的什么特点。
4.说一说天气预报给我们的生活带来的好处。
5.水结冰这种现象给我们的生活带来了哪些好处和不便?
七.综合题(共3题,共19分)
1.如图,为了观察和研究水结冰过程中的各种变化,实验中会将装有四分之一水的试管放入盛满碎冰(加入了食盐)的烧杯中,并用温度计测量试管中水的温度。
1.用温度计测量试管中水的温度,其正确的方法是(??)。
A.B.C.?
2.往碎冰中加入食盐的目的是(??)。
A.让碎冰结成块???B.为了获得更低的温度????C.让碎冰变得更多
2.为了观察冰融化成水的过程中有哪些变化?我们一起来完成实验。
1.在实验中,橡皮筋的作用是(??)。
A.方便拿住试管????B.方便看清冰????C.方便观察冰面和水面的高度
2.实验中发现冰块融化所需的时间(??)。
A.非常短暂???B.比较漫长???C.需要1分钟
3.图中试管中温度计的液柱,下降快的是(??)。
A.左图温度计下降快些???B.右图温度计下降快些??C.一样快
4.当冰块完全融化成水时,冰面和水面的高度相比(??)。
A.冰面低些???B.水面低些???C.没有变化
5.观察冰融化成水发生的变化,可以得出的结论是(??)。(多选题)
A.冰融化成水后体积变小了
B.冰融化成水时要从周围吸收热量
C.冰在融化成水的过程中,形态由固态变成液态
3.下图是水的加热试验,请在图中的括号里写出试验器材的名称。
参考答案
一.选择题
1.B
2.A
3.C
4.B
5.B
6.C
二.填空题
1.羽;高;冰晶
2.空气
3.数值天气预报
4.相等
5.湿头发变干,水洼里的水变干……(言之有理即可)
6.气温柱状图
三.判断题
1.√
2.×
3.×
4.√
5.√
6.×
四.连线题
1.如下:
五.填表题
1.能;能;有;会;能;不能;有;会;能;不能;有;不会
六.简答题
1.热水壶中的空气受热体积膨胀
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