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小学语文实践性作业的设计与实施策略探讨
目录
一、内容概括．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4
1.1研究背景与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4
1.1.1小学语文教育的发展趋势．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6
1.1.2实践性作业的重要性．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6
1.2国内外研究现状．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7
1.2.1国内相关研究综述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9
1.2.2国外相关研究综述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10
1.3研究内容与方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12
1.3.1研究内容概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13
1.3.2研究方法说明．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14
二、小学语文实践性作业的内涵与特征．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15
2.1实践性作业的定义与分类．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17
2.1.1实践性作业的概念界定．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18
2.1.2实践性作业的类型划分．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．19
2.2实践性作业的特点．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20
2.2.1趣味性与参与性．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21
2.2.2综合性与实践性．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．22
2.2.3灵活性与开放性．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．24
三、小学语文实践性作业的设计原则与依据．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25
3.1设计原则．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．26
3.1.1目标性原则．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．27
3.1.2趣味性原则．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．28
3.1.3层次性原则．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．29
3.1.4实践性原则．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．31
3.1.5创新性原则．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．32
3.2设计依据．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．33
3.2.1课程标准要求．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．35
3.2.2学情分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．36
3.2.3教学目标．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．37
四、小学语文实践性作业的设计策略．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．39
4.1基于阅读理解的实践性作业设计．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．40
4.1.1读书笔记与心得交流．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．41
4.1.2角色扮演与故事续写．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．43
4.1.3阅读调查与报告撰写．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．44
4.2基于写作能力的实践性作业设计．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．45
4.2.1生活随笔与观察日记．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．47
4.2.2应用文写作与实践体验．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．48
4.2.3创作故事与诗歌．．．．．．．．．．．．．．．
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