教科版四年级上册科学期末测试卷附完整答案【易错题】.docxVIP

教科版四年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.我们把手放在耳廓后面，是为了（??）。

A.扩大耳廓听得更清楚?????B.控制声音进入耳朵?????C.为了好看

2.下列关于声音变化的描述正确的是（??）。

A.长短相同时，粗的物体发出的声音更强

B.同一物体，振动幅度越小，发出的声音越强

C.同一物体，振动幅度越大，发出的声音越强

3.会蠕动，内壁肌肉发达，能分泌液体帮助消化描述的消化器官是（??）。

A.胃?????B.口腔?????C.食道

4.小明用手摸着自己的喉结并说话，体会喉结在振动的感觉；小红在桌上用手按住钢尺然后拨动钢尺伸出桌面的那部分，观察尺子的状态；小强在鼓面上放一些碎纸屑然后敲击鼓面，观察纸屑的状态。这三位同学研究的问题是（??）。

A.声音是怎样产生的?????B.声音的强弱?????C.声音的高低

5.早餐，我吃了一碗青菜牛肉面，应该记录为（??）种食物。

A.1????B.2????C.3

6.人体运动量越大，消耗的氧气（??），肺的呼吸就会（??）。

A.越多?????B.越少?????C.加快?????D.减慢

7.小学四年级男生肺活量在（??）。

A.1100毫升~2600毫升????B.900毫升~2000毫升????C.900毫升~5000毫升

8.完成食物的消化和吸收工作的主要是（）。

A.胃和小肠????B.口腔????C.食道

9.小明自制了一个橡皮筋琴，如图：用相同大小的力从细弦到粗弦依次弹拨，声音的变化是（??）。

A.从低到高?????B.从高到低?????C.从弱到强

10.（??）是人体能量的主要来源。

A.糖类和蛋白质?????B.脂肪和糖类?????C.糖类和维生素

二.填空题(共10题，共38分)

1.电视机遥控器上的声音键控制的是声音的（???），即音量。按不同的钢琴琴键，改变的是声音的高低，可以用（???）来描述。

2.在（???）的环境中，声音（???）传播。

3.声音强弱是受振动幅度决定的，振动幅度越大，声音越（???）；振动幅度越小，声音越（???）。

4.食物中的营养成分通常分为（???）、糖类、（???）、维生素、无机盐和水。淀粉是糖类的重要成员之一，把碘酒滴在淀粉上，滴碘酒的地方会变为（???）。

5.人生长和生命活动所需要的营养，主要来自（???）。

6.食物中的营养通常分为（???）、（???）、（???）、维生素、（???）和（???）。

7.古筝的琴弦越粗的，振动的就越慢，音高就越（???）。

8.玻璃罩中的空气被抽掉了，形成（???）后，我们就只能看见闹钟的铃在动，却听不到它的声音。

9.橡皮筋缠绕的圈数越多或气球越大，小车行驶的距离越（???）。

10.影响声音强弱变化的因素是（???）。

三.判断题(共10题，共20分)

1.声音能在空气中传播，但不能在水中传播。（?）

2.滴碘酒可以检验食物中是否含有脂肪。（??）

3.给食物分类，可以按熟食和生食来分，也可以按植物类食物和动物类食物来分。（??）

4.要想使气球小车行驶得更远，我们可以把气球吹得大一些。（??）

5.听觉神经把振动传到大脑。（??）

6.人在呼吸过程中主要利用的是氮气。（???）

7.声音过高或过强都不会对我们的听力产生伤害。（??）

8.音高和音量没有什么区别。（??）

9.要改变物体受到的摩擦力，可以通过改变它的运动方式来实现。（??）

10.用手轻轻触摸正在发声的物体，能感觉到物体正在振动。（?）

四.连线题(共2题，共9分)

1.根据以下声音的特性正确连线。

用力敲击锣

轻轻敲击锣?????听到的声音强

鼓皮振动幅度大???听到的声音弱

鼓皮振动幅度小

2.请将生活中有关声音的现象与解释用线连起来。

五.填表题(共1题，共6分)

1.想一想，坐在教室里你能听到哪些声音？

六.简答题(共5题，共25分)

1.图中是弹簧测力计请你填一填每一部的名称。

2.什么是肺活量？

3.自制小乐器分为几个步骤？依次是什么？

4.为什么锻炼时，我们的呼吸更加急促？

5.停止敲锣后，在一段时间内还能听到锣声，这是为什么？

七.材料题(共1题，共8分)

1.??某一天，有一个人找到福尔摩斯，说他碰上了幽灵。福尔摩斯觉得很好奇，就问他到底是怎么回事。乘客说：“我乘坐的客轮触礁沉没了，幸好我会游泳，才没有沉下云。就当我在水下朝求救生艇游云