教科版四年级上册科学期末测试卷附参考答案【研优卷】.docxVIP

教科版四年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.口腔是我们的（??）器官。鼻子是我们的（??）器官。

A.消化?呼吸?????B.呼吸?消化

2.下面的音符中，（??）是最高音。

A.6??????B.7??????C.i

3.1牛顿相当于（??）的力。

A.100克???B.1000克???C.200克???D.2000克

4.用耳朵紧贴钢轨，可以听到很远的火车在铁路上行驶的声音，这个声音是通过（??）传到耳朵里的。

A.空气?????B.地面?????C.钢轨

5.呼吸时，用手触摸胸腹部，发现（??）。（多选题）

A.吸气时胸腔扩张，腹部收缩?????B.呼气时胸腔收缩，腹部放松?????C.吸气时胸腔收缩，腹部放松

6.在“均衡膳食宝塔”图中，能支持我们身体生长的主要是（??）。

A.第5层?????B.第3层和第4层?????C.第2层?????D.第1层

7.下面关于摩擦力的说法正确的是（??）。

A.摩擦力有时有利有时有害????B.摩擦力是有害的????C.摩擦力是有益的

8.吸收营养的最主要的消化器官是（??）。

A.小肠?????B.胃?????C.大肠

9.人体运动的过程中，会产生大量的（??）。

A.氮气?????B.氧气?????C.二氧化碳

10.不能影响弦乐器音调高低的因素有（??）。

A.音色?????B.松紧?????C.长短?????D.粗细

二.填空题(共10题，共38分)

1.（???）是测量力的大小的一种工具，力的单位是（???），单位用字母“（???）”来表示。

2.二胡、吉他、古筝等乐器，是靠（???）的振动发出高低不同的声音的。

3.在车站、菜市场等地经常会听到（???）的声音。

4.（???）是人体吸入最多空气后呼出去的空气的量，它是身体发育是否健康的一个指标。

5.我们周围充满着不同的声音，我们可以利用（???）来制造出不同的声音。

6.（???）是糖类的重要成员之一，它是我们身体能量的主要来源。滴碘酒的地方变为蓝色，说明这种食物含有（???）。

7.充气后的气球具有（???），喷气时可以产生（???）。

8.除了呼吸之外，（???）是我们从外界获得能量的又一重要活动。这些食物中的营养通常分为（???）、（???）、脂肪、（???）、（???）和水。

9.每天我们都会食用种类丰富的（???），这会给我们带来许多益处。

10.我们常见的乐器二胡、小提琴、吉他、古筝等，是靠（???）发出（???）的声音。

三.判断题(共10题，共20分)

1.马铃薯里含有丰富的淀粉和维生素。（??）

2.物体在振动时也会引起它周围物质的振动，并通过这些物质把声音从一个地方传播到另一个地方。（??）

3.鱼肉营养丰富所以我们只吃鱼吃肉就能保证我们身体所需的营养。（???）

4.水在白纸上干燥后会留下痕迹。（???）

5.氢气球会往天上飞，说明它没有受到重力的作用。（??）

6.脂肪只会让我们发胖，对身体没有任何好处。（??）

7.声音可以用大小多少进行描述和记录。（??）

8.口琴是弦乐器。（??）

9.小食品含有丰富的营养，应该多食。（???）

10.敲击大小不同的编钟，发出的声音高低不同。（??）

四.连线题(共2题，共10分)

1.把下面各现象与它们是否能发声连起来。

敲击鼓面

弯曲钢尺能够发声

拉伸皮筋不能发声

按压鼓面

拉伸并拨动皮筋

拨动钢尺

2.连线题。

五.填表题(共1题，共6分)

1.观察物体是否发声。

六.简答题(共5题，共25分)

1.停止敲锣后，在一段时间内还能听到锣声，这是为什么？

2.什么是肺活量？

3.说说为什么我们运动后呼吸次数会增加。

4.请说一说火箭是靠什么飞行的？

5.我们通常用哪些词来描述听到的声音？

七.材料题(共1题，共5分)

1.小明有3根长短相同，粗细不同的钢管，小丽说：“我可以闭上眼睛，只通过用相同的力敲击钢管就可以判断它们的粗细。”请解释其中的原理。

八.综合题(共2题，共12分)

1.探究钢尺发声强弱与振动幅度的关系。

如图所示，用钢尺做探究实验，把钢尺紧按在桌面上，一端伸出桌边约20厘米。保持钢尺伸出桌边的长度不变，用不同的力拨动，听声音的不同和观察钢尺振动的幅度的大小。

实验发现：

用力拨钢尺，钢尺振动的幅度（?????），发出的声音（?????）；轻轻拨动