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小班课程《一起去海边》日期：}演讲人：

目录01课程介绍与目标02海边基础知识普及03海边活动安排与实践04海洋文化探索与传承05课程总结与展望

课程介绍与目标01

课程背景及意义自然环境教育通过《一起去海边》课程，让幼儿接触自然，了解海洋环境，培养他们对大自然的热爱和保护意识。身心健康发展激发探索欲望在海边活动中，幼儿可以充分运动身体，锻炼协调性和平衡感，同时也有助于缓解心理压力，促进心理健康。海洋是一个充满神秘和未知的世界，通过本课程可以激发幼儿的好奇心和探索欲望，培养他们的观察力和想象力。123

教学目标与要求让幼儿了解海边的安全知识，认识常见的海洋生物和海洋现象，初步建立对海洋环境的保护意识。认知目标培养幼儿的观察力、想象力和语言表达能力，使他们能够用自己的方式表达对海洋的认识和感受。技能目标激发幼儿对大自然的热爱和保护意识，培养他们积极向上、勇于探索的精神品质。情感目标

通过实地观察、图片展示、视频播放等多种方式，让幼儿直接感知海边的环境和生物，加深印象。教学方法与手段直观教学法设计与海边相关的游戏和活动，让幼儿在轻松愉快的氛围中学习和体验，增强学习的趣味性和参与感。游戏互动法鼓励幼儿自主探索和发现海边的奥秘，引导他们提出问题、寻找答案，培养他们的独立思考能力和解决问题的能力。探究发现法

海边基础知识普及02

海洋生态环境简介海洋生态系统由海洋生物群落和海洋环境相互作用而形成的统一整体，包括海洋生物、海洋环境、海洋物质循环等要素。海洋环境指地球上广大连续的海洋和海水覆盖下的地层，包括海水、海底、海岸等部分。海洋生态系统特点包括生物种类丰富、食物链复杂、环境容量大、自我净化能力强等。

海洋生物多样性概述生物多样性概念指生物种类的丰富程度和生态系统的多样性，包括基因多样性、物种多样性和生态系统多样性三个层次。030201海洋生物种类包括浮游生物、底栖生物、游泳生物等多种类群，如藻类、鱼类、贝类、甲壳类、海兽类等。海洋生物多样性价值具有生态价值、经济价值、科研价值、美学价值等多方面价值，如维持生态平衡、提供食物和工业原料、推动科学研究等。

海洋保护指在满足当前世代需求的同时，不损害后代世代满足其需求的能力。可持续发展海洋保护措施包括加强海洋法律法规建设、提高公众海洋保护意识、实施海洋生态修复工程、合理利用海洋资源等。指保护海洋生态环境和海洋资源，防止人类活动对海洋造成破坏和污染。海洋保护与可持续发展

海边活动安排与实践03

实地考察与体验活动设计观察海洋生物带领孩子们观察海边的贝壳、海星、小鱼等生物，并引导他们进行简单的分类和记录。采集海洋样本让孩子们使用小铲子、小桶等工具，在海边采集沙子、海水等样本，并进行比较、观察和分类。沙滩游戏利用沙子进行堆城堡、挖宝藏等游戏，激发孩子们的想象力和创造力。海边绘画提供绘画工具，让孩子们在海边自由绘画，表达对大海的想象和感受。

安全注意事项及应急处理措施安全教育在海边活动前，对孩子们进行安全教育，强调海边的危险性和安全规则急处理制定应急处理措施，如孩子们不慎落水、受伤等情况的紧急处理方案，并安排专人进行救援。防护装备为孩子们准备适当的防护装备，如救生衣、防晒帽、防晒霜等。药品准备准备常用的急救药品，如创可贴、消毒液、防蚊虫叮咬等药品。

将孩子们在海边创作的绘画、手工等作品进行展示，让孩子们感受到自己的成果得到认可和欣赏。让孩子们分享在海边活动的经历和感受，鼓励他们用语言、肢体动作等方式表达自己的体验和感受。对孩子们在海边活动的表现进行评价，给予积极的反馈和建议，帮助他们提高自己的能力和自信心。根据孩子们在海边活动的表现和兴趣，为他们设计后续的活动，延续他们对海洋的探索和热爱。实践成果展示与评价作品展示分享交流评价与反馈后续活动

海洋文化探索与传承04

海洋文化的起源与发展历程原始海洋文化人类在原始时期对海洋的敬畏、探索和初步利用，形成了早期的海洋文化。古代海洋文化现代海洋文化随着航海技术的发展，古代各大文明中心开始进行海上贸易和文化交流，海洋文化逐渐丰富和多元。工业革命后，随着海洋科技的飞速发展和全球化的推进，现代海洋文化更加开放、包容和多元。123

海洋文化对人类社会的影响经济发展海洋文化促进了全球贸易和海上运输的发展，对全球经济产生了深远影响。艺术创作海洋文化激发了无数艺术家和创作者的灵感，创作出大量以海洋为主题的艺术作品。社会价值观海洋文化中的勇敢、冒险、自由等精神成为现代社会重要的价值观。

重要性传承海洋文化有助于保护人类的文化多样性，增强民族的凝聚力和认同感。途径通过海洋历史文化教育、海洋旅游、海洋运动等多种方式，让更多人了解和热爱海洋文化，实现海洋文化的传承与发展。传承海洋文化的重要性与途径

课程总结与展望05

回顾本次课程重点内容认识海洋学习了解海洋的