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教科版四年级上册科学期末测试卷汇总.docxVIP

教科版四年级上册科学期末测试卷汇总.docx

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教科版四年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共10题,共20分)

1.用力弯曲钢尺,钢尺没有发出声音,是因为钢尺(?)。

A.没有受到力?????B.没有振动???C.弯曲幅度不够

2.声音可以向(???)传播。

A.一个方向?????B.四面八方?????C.两个方向

3.食物的消化是从(??)开始的。

A.口腔?????B.食道?????C.胃

4.如图,在水中敲击两块石头(不接触水槽壁),我们能听到“砰砰”的敲击声,这个实验能够证明(??)。

A.水不能传播声音????B.水能传播声音????C.无法确定

5.莉莉借助音叉和乒乓球研究声音产生的秘密(如图所示),当他撞击音叉并将悬吊的乒乓球紧贴着音叉,他会观察到(??)。

A.乒乓球位置不变????B.乒乓球多次被弹开????C.乒乓球接触音叉后,音叉立即停止发声

6.下面几种做法中,(??)不能发出声音。

A.敲击鼓面?????B.弹奏钢琴?????C.按压皮筋

7.按人们生活习惯,食物可以分为(??)。

A.荤食?素食?主食?副食?????B.粮食?蔬菜?水果?调味品?????C.生食?熟食?植物类食物??动物类食物

8.声音不能在(??)中传播。

A.真空????B.固体????C.液体

9.把敲响的音叉放在水面上,会看到(??)。

A.水面十分平静?????B.水会向一个方向流动?????C.水花四溅,水面出现-圈圈波纹

10.下列说法正确的是(?)。

A.不是每个人都有肺活量

B.每个人的肺活量大小都是一样的

C.阳阳爱运动,豆豆不爱运动,阳阳的肺活量可能要比豆豆的大

二.填空题(共10题,共36分)

1.用不同的力度敲击同一个音叉,用力小时发出的声音(???),用力大时发出的声音(???)。

2.耳朵是我们的(???)器官,能将声波转化为振动的是耳朵中的(???)。

3.(???)是维持生命所必需的物质,(???)是植物制造养料所必须的原料。人的呼吸实际是在进行(???)。

4.内耳中有一个像蜗牛模样的物体,我们称它为(???)。里面充满了液体、布满了神经末梢。

5.乐器发出高低不同的声音的原理是物体振动得越快,发出的声音(???);物体铜动得越慢,发出的声音(???)。

6.(???)是维持生命所必需的物质。(???)是植物制造养料所必需的原料。这两种(???)对生命具有重要的意义。

7.肺活量的大小对身体的影响。肺活量大的人,身体供氧能力(???)。如果一个人的肺活量较小,就说明他的摄氧能力和排出废气的能力较差,那么一旦身体需要大量耗氧时,就会出现供氧不足、头痛、头晕、胸闷等症状。

8.滚动轴承是一种将(???)摩擦变为(???)摩擦的装置。

9.鞋底设计的花纹是为了(???)摩擦力。

10.在月球上,由于没有空气,两个人即使相隔不远,也不能互相通话,必须要使用(???)。

三.判断题(共10题,共20分)

1.用不同的力量敲击鼓面,鼓发出声音的强弱都一样。(??)

2.气球能推动小车运动,是因为气球里空气的反冲力。(??)

3.要改变物体受到的摩擦力,可以通过改变它的运动方式来实现。(??)

4.把正在发声的闹钟放在玻璃罩内,然后完全抽出罩内的空气,我们就听不到闹钟的声音了。(??)

5.动物类食物就是指肉类食物。(??)

6.呼吸时肋骨的位置不变。(???)

7.牛奶是食物,矿泉水不是食物。(???)

8.鼓膜很薄,容易受损,掏耳朵时要特别小心。(?)

9.我们听到的声音都是自然界的声音。(??)

10.力有大小和方向,力的大小是可以测量的。(??)

四.连线题(共2题,共12分)

1.把下面器官和主要的功能用线连起来。

鼓膜???????收集声音

外耳道??????把声音信号传递给大脑

听小骨??????把振动转化成声音信号

听觉神经?????传递振动

耳郭???????传送声波?

耳蜗???????产生振动

2.把下列食物与其对应的类别连起来。

鸡腿

米饭??植物类食物

苹果

鸡蛋

牛奶??动物类食物

西蓝花

五.填表题(共1题,共9分)

1.科学课上,四(1)班的同学为马铃薯中是否含有淀粉争论不休,你能帮他们完成实验方案吗?

六.简答题(共5题,共26分)

1.同根弦发出的声音高低变化的规律是什么?

2.二胡只有两根弦,它是怎样发出高低不同

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