教科版四年级上册科学期末测试卷含答案【a卷】.docxVIP

教科版四年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.在研究“小车运动速度与受到的拉力大小是否有关系”的实验中，实验中要改变的条件是（??）。

A.拉力的大小???B.运动的速度????C.小车轻重

2.耳廓的作用是（??）。

A.将声波转化为振动????B.将听觉信号传递到大脑???C.收集声音

3.体操运动员往手上擦镁粉是为了（??）。

A.减小摩擦力????B.增大摩擦力????C.增大动力

4.吸收营养的最主要的消化器官是（??）。

A.小肠?????B.胃?????C.大肠

5.食物的养分主要是在人体的（?）里吸收的。

A.胃????B.大肠????C.小肠

6.人体从呼吸过程中获取（??）。

A.血液?????B.氧气?????C.细胞

7.根据“中国居民平衡膳食宝塔”可以知道，人每天摄入的食盐量不能超过（??）。

A.4克????B.5克????C.6克

8.青椒炒鸡蛋属于（??）食物。

A.植物类?????B.动物类?????C.植物类和动物类

9.一天中的食物，我们吃最多的是（??）。

A.谷薯类?????B.蔬菜类?????C.水果类

10.我们从空气中吸入的（??）可以帮助我们正常地生活和工作。

A.氧气?????B.二氧化碳?????C.无法确定

二.填空题(共10题，共42分)

1.吹竖笛是（???）振动发出声音。

2.一根橡皮筋，用相同的力量拨动时，橡皮筋拉得越紧，声音越（???），拉得越松，声音越（???）。（选填“高”或“低”）

3.物体在振动时也会引起它周围（???）的振动，并通过这些（???）把声音从一个地方传播到另一个地方。

4.（???）能把地球表面的物体拉向地面。树上的苹果落下来，抛向空中的皮球落回地面都是由于（???）的作用。

5.50米跑后，我们的心跳会变（???）（填“快”或“慢”），呼吸会变（???）（填“快”或“慢”），这是为了获得更多的（???）（填“氧气”或“二氧化碳”）。

6.鸟叫声，很动听，一会儿（???），一会儿（???）。

7.根据声音的产生可分为：（???）、（???）和（???）三大类。

8.设计制作的基本步骤（???），（???），（???），（???）。

9.在做高锰酸钾的溶解试验时，不能用手直接取高锰酸钾，需要用（???）来取。

10.我们的耳朵分为（???）三部分。

三.判断题(共10题，共20分)

1.氢气球会往天上飞，说明它没有受到重力的作用。（??）

2.声音的高低与物体振动的快慢有关。（??）

3.声音的传播与空气没有关系。（??）

4.声音不能在行驶的客车里传播。（??）

5.人从喉咙里发出声音，说明声带在发生振动。（??）

6.拉长橡皮筋再放松，反复这样做时，橡皮筋一直在发出声音。（??）

7.记录一天中吃的食物时，番茄炒鸡蛋为一种食物。（???）

8.拉长橡皮筋再放松，反复这样做时，橡皮筋一直在发出声音。（??）

9.物体振动的幅度越小，声音越弱。（?）

10.一种食物中能含有人体需要的所有营养成分。（???）

四.连线题(共2题，共16分)

1.连线题。

汽车轮胎上绑上防滑链

轴承里加润滑油摩擦力增大了

轴承里加滚珠摩擦力减小了

举重运动员手上擦镁粉

挖土机装上履带

2.把食物名称、营养成分与人体的主要作用连起来。

五.填表题(共1题，共12分)

1.完成声音强弱与振动物体的关系记录表。

六.简答题(共5题，共28分)

1.二胡只有两根弦，它是怎样发出高低不同、强弱不同的声音的？

2.同根弦发出的声音高低变化的规律是什么？

3.在研究小车运动快慢与拉力大小的关系的实验中，为什么一开始是个一个地增加垫圈，到后来却是多个多个地增加垫圈？

4.口腔是人体的重要消化器官，口腔里含有哪三种重要的消化工具？它们各自的作用是什么？

5.为什么锻炼时，我们的呼吸更加急促？

七.材料题(共1题，共9分)

1.写出下图各部分的名称。

八.综合题(共2题，共14分)

1.人体的消化器官主要包括口腔、食道、胃、小肠、大肠。请你在下面的图中标出来。

2.请根据绘本《神奇校车—在人体中游览》的节选回答问题。

这里可真安静呢，里里外外都在蠕动，不断地把食物压碎，并把它们搅拌成粘稠的液体（食糜）。校车也随着食物翻来翻去，消化液还不断喷到车窗上，现在我们算是知道汉堡进入肚子里的下场了。

1.这段文