2024-2025学年六年级劳动小空间大农场（教学设计+教案）北师大版.docx

2024-2025学年六年级劳动小空间大农场（教学设计+教案）北师大版

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

2024-2025学年六年级劳动小空间大农场（教学设计+教案）北师大版

教学内容分析

嗨，亲爱的同学们，今天我们要一起走进《劳动小空间大农场》这个有趣的章节。这里，我们将一起探索农业生产的秘密，了解种植和养殖的基本知识。别看它是个小农场，里面的学问可大了呢！我们将会用到课本中的“农业生产知识”这一部分，具体内容包括土地的利用、作物的种植、农作物的养殖等。这可是与我们日常生活中的饮食息息相关哦！让我们一起开启这趟农业之旅吧！??????

核心素养目标

1.培养学生观察和探究自然的能力，通过农业实践，提升对生态环境的认识。

2.增强学生的动手实践能力，学会简单的农业生产技能。

3.培养学生团队合作精神，在农场活动中学会与他人协作。

4.提高学生的问题解决能力，通过农业生产中的问题，学会分析和思考。

教学难点与重点

1.教学重点，

①理解并掌握农业生产的基本流程，包括土地的耕作、播种、施肥、灌溉、收割等环节。

②探究不同作物的生长需求和适宜的种植条件，培养学生对农业生产的实际操作能力。

2.教学难点，

①分析农业生产的可持续发展策略，让学生理解节约资源、保护环境的重要性。

②理解农业科技在提高农业生产效率中的作用，激发学生对科技的兴趣。

③通过小组合作，让学生在农场活动中解决实际问题，培养团队协作和沟通能力。

④将抽象的农业知识与学生生活实际相结合，提高学生对农业知识的兴趣和应用能力。

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有本节课所需的《劳动小空间大农场》教材，包括农业生产知识相关章节。

2.辅助材料：准备与教学内容相关的图片、图表、视频等多媒体资源，如农作物的生长周期图、农业生产流程视频等。

3.实验器材：根据需要，准备土壤样本、种子、肥料、工具等实验器材，确保实验的顺利进行和学生的安全。

4.教室布置：设置分组讨论区，提供实验操作台，营造良好的学习氛围，方便学生进行实践活动。

教学过程

**导入新课**

（老师）同学们，早上好！今天我们要开启一段全新的农业之旅，一起去探索《劳动小空间大农场》的世界。你们知道，我们的日常生活离不开农业，每一粒粮食、每一块蔬菜都离不开农民伯伯的辛勤劳动。那么，农业生产有哪些有趣的知识呢？今天我们就一起来揭开这个神秘的面纱。

**课堂活动一：农业生产的基础知识**

（老师）首先，我们来了解一下农业生产的基础知识。同学们，翻开你们的课本，看看这一章节有哪些内容？

（学生）有土地的利用、作物的种植、农作物的养殖等。

（老师）很好，那我们先来探究一下土地的利用。同学们，你们知道土地有哪些用途吗？

（学生）土地可以种植农作物、养殖动物，还可以用来建造房屋等。

（老师）回答得不错。接下来，让我们通过图片和视频，更直观地了解土地的利用情况。

（展示图片和视频，讲解不同土地的利用方式）

（老师）通过刚才的学习，我们了解到土地的利用是非常重要的。那么，种植农作物需要注意什么呢？

（学生）要选择适合的土壤、气候条件，还要掌握种植时间、方法等。

（老师）很好，同学们总结得很到位。接下来，我们一起来看一下课本中的内容，了解作物的种植方法。

（学生阅读课本，老师指导）

（老师）同学们，现在我们知道了作物的种植方法，那么在种植过程中，还需要注意哪些问题呢？

（学生）要定期施肥、浇水，防治病虫害等。

（老师）非常好，看来同学们对农业生产的基本知识掌握得不错。

**课堂活动二：农业生产中的科技应用**

（老师）接下来，我们要探究农业生产中的科技应用。同学们，你们知道农业科技有哪些呢？

（学生）有农药、化肥、节水灌溉技术等。

（老师）回答得很好。那么，这些科技在农业生产中起到了什么作用呢？

（展示图片和视频，讲解农业科技的应用）

（老师）通过刚才的学习，我们了解到农业科技在提高农业生产效率、保护生态环境等方面发挥了重要作用。那么，同学们认为农业科技对我们有什么意义呢？

（学生）可以提高产量，改善农作物品质，保护环境等。

（老师）回答得非常准确。接下来，让我们一起阅读课本，了解农业科技的发展历程。

（学生阅读课本，老师指导）

（老师）同学们，通过学习，我们知道了农业科技的发展历程。那么，在今后的农业生产中，我们应该如何利用科技呢？

（学生）要不断学习新技术，提高农业生产的科技含量。

（老师）非常好，同学们的思考非常深刻。

**课堂活动三：农业生产的可持续发展**

（老师）最后，我们来探究一下农业生产的可持续发展。同学们，你们知道什么是可持续发展吗？

（学生）可持续发展是指在满足当代需求的同时，不损害后代满足其需求的