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教科版四年级上册科学期末测试卷
一.选择题(共10题,共20分)
1.下列属于蔬菜类食物是(??)。
A.牛奶?????B.水?????C.青椒
2.在同一张实验桌子上,放上两个相同的盒子,盒子内分别装了2个钩码、4个钩码,用弹簧测力计拉动并测量所产生的摩擦力。这个实验是在研究摩擦力大小与(??)的关系。
A.接触面的光滑程度???B.物体重量????C.拉力大小
3.下列做法中能更好地防止蛀牙的是(??)。
A.经常洗牙?????B.多吃甜味食物?????C.不吃甜味食物
4.(??)是测量力的大小的工具。
A.天平????B.弹簧测力计????C.量筒
5.下列说法中错误的是(??)。
A.气球小车是靠拉力运动的?????B.物体运动方向与喷出的气体运动方向相反?????C.气球小车的出气口越大,小车运动得越快
6.同一把钢尺伸出桌面的长度越长,振动时发出的声音就越(??)。
A.高?????B.轻?????C.低
7.古代睡在地上的士兵,能听到远方夜袭敌人的马蹄声,说明(??)能传播声音。
A.空气?????B.液体?????C.固体
8.声音的高低是由物体振动的(??)决定的。
A.快慢?????B.幅度??????C.是否振动
9.呼吸一次是指(??)
A.吸一次气?????B.一呼一吸?????C.呼一次气
10.一日三餐的进食原则是(??)。
A.早餐可吃可不吃,晚餐要吃饱?????B.早餐吃好,中餐吃饱,晚餐适量?????C.早餐不重要,中餐晚餐重要
二.填空题(共10题,共50分)
1.垫圈越多,拉力越(???),小车的运动越(???),距离越(???);垫圈越小,拉力越(???),小车的运动越(???),距离越(???)。
2.营养的均衡就是指所获取的营养必须(???)搭配。
3.我们吃的米饭主要含有(???),每天喝豆浆和纯牛奶可以补充(???)。
4.耳由外耳、(???)、(???)三部分组成。
5.食物的消化从(???)开始,之后经过食道到达(???),接着在(???)和大肠被吸收。
6.(???)是测量力的大小的一种工具,力的单位是(???),单位用字母“(???)”来表示。
7.一呼一吸算(???)次呼吸。
8.(???)是维持生命所必需的物质,(???)是植物制造养料所必须的原料。人的呼吸实际是在进行(???)。
9.在做小车实验中,让小车运动起来的力是(?????)。
10.我们无时无刻不在(???),呼吸是我们的身体从外界吸入(???),呼出(???)的过程,这两种气体对生命具有重要的意义。
三.判断题(共10题,共20分)
1.说话时,我们把手轻轻地放在喉结处,就能感觉到声带的振动。(?)
2.呼吸时肋骨的位置不变。(???)
3.在耳朵的各个部分中,能将声音转化为振动的是听小骨。(??)
4.给食物分类时,我们可以按照熟食和生食来分。(??)
5.肥肉中含有丰富的蛋白质和脂肪。(???)
6.小学四年级女生肺活量比小学四年级男生低。(???)
7.细嚼慢咽有助于食物的消化和吸收。(???)
8.耳朵分为外耳、中耳、内耳三部分。(?)
9.我们要吃不同的食物,不能偏食和挑食。(???)
10.耳朵是由外耳、中耳两部分构成的。(??)
四.连线题(共2题,共10分)
1.把人耳的主要部分名称与它们所在的位置连起来。
听觉神经??耳蜗??外耳道?耳郭??鼓膜??听小骨
??
???外耳??中耳??内耳
2.连线题。
水果、蔬菜??食盐??米饭??瘦肉、牛奶
?糖类??蛋白质??维生素??矿物质
五.填表题(共1题,共12分)
1.完成声音强弱与振动物体的关系记录表。
六.简答题(共5题,共26分)
1.宇航员在太空中工作时,需要借助电子通信设备才能进行沟通,为什么?
2.如何保证我们所摄入的营养均衡?
3.怎样做能提升我们的肺活量?
4.说说为什么我们运动后呼吸次数会增加。
5.抽出玻璃罩内的空气,闹钟的声音有什么变化?怎样解释我们看到的现象?声音的传播与空气有关系吗?
七.材料题(共1题,共6分)
1.如图所示:在一块木板上钉两个钉子,在两个钉子之间绑一根橡皮筋,拨弹橡皮筋,观察比较声音高低的变化。实验记录如下:
实验说明:物体振动得越快,发出的声音就越(???);物体振动得越慢,
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