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教科版四年级上册科学期末测试卷
一.选择题(共10题,共20分)
1.下面食物中,都是单一食物的是(??)。
A.馒头、猪肉饭、梨、苹果?????B.馒头、白米饭、梨、肉包?????C.馒头、白米饭、梨、苹果
2.在弹吉他时,若想要使它发出的声音强一些,可以(??)。
A.换新吉他?????B.用的力气大一些?????C.调节弦的松紧度
3.一份健康饮食需要具备的营养成分有(??)。
①蛋白质②脂肪③糖类④维生素
A.①②③④?????B.②③④?????C.①③④
4.在“平衡食宝塔”中,各层食物所占的面积都是不同的,其中占面积最大的是(??)。
A.谷薯类????B.水果类和蔬菜类????C.油脂类
5.小明爱吃水果沙拉,水果沙拉属于(??)。
A.熟食?????B.肉类?????C.生食
6.下列各种食物中,不属于蔬菜的是(??)。
A.青椒?????B.土豆?????C.哈密瓜
7.下面不能用于描述声音的是(??)。
A.高、低?????B.强、弱?????C.多、少
8.小明用手摸着自己的喉结并说话,体会喉结在振动的感觉;小红在桌上用手按住钢尺然后拨动钢尺伸出桌面的那部分,观察尺子的状态;小强在鼓面上放一些碎纸屑然后敲击鼓面,观察纸屑的状态。这三位同学研究的问题是(??)。
A.声音是怎样产生的?????B.声音的强弱?????C.声音的高低
9.篮球在地上滚了一会儿会停下来,是因为受到(??)。
A.重力????B.弹力????C.摩擦力
10.莉莉借助音叉和乒乓球研究声音产生的秘密(如图所示),当他撞击音叉并将悬吊的乒乓球紧贴着音叉,他会观察到(??)。
A.乒乓球位置不变????B.乒乓球多次被弹开????C.乒乓球接触音叉后,音叉立即停止发声
二.填空题(共10题,共32分)
1.四个完全一样的杯子,依次编号1,2,3,4。在1号杯里盛满水,在2号杯里盛大半杯(约3/4杯)水。在3号杯里盛半杯(约1/2杯)水,在4号杯里盛小半杯(约1/4杯)水。用相同的力按照从1号到4号的顺序敲击杯口,比较发出的声音。重复几次实验,可得结论:水越多,声音越(???);水越少,声音越(???)。
2.(???)是维持生命所必需的物质。(???)是植物制造养料所必需的原料。这两种(???)对生命具有重要的意义。
3.各种物体只要(???),就会发出声音,我想让声音停止必须设法让物体(???)。
4.(???)是人体消化的第一站,(???)是主要的消化与吸收的场所。
5.我们的耳朵分为(???)三部分。
6.制作完小乐器后,要在班级或小组内展示自己的小乐器,与同学们进行(???),发现小乐器的缺点并提出改进建议。
7.人体的消化器官中,(???)最长。
8.和吸入的气体相比,人体呼出的气体中(???)减少了。
9.(???)收集声音,(???)把声音转化为振动。
10.周围的声音根据(???)不同,可以分为动物的叫声、自然界的声音、人类生产生活发出的声音。
三.判断题(共10题,共20分)
1.吸气是含有氧气的空气由鼻腔或口腔进入气管,再进入肺的过程。(???)
2.吃自己觉得好吃的食物,就说明吃的有营养。(??)
3.强弱或远近不同的声音引起鼓膜的振动是不一样的。(??)
4.在绘制设计图纸时把需要增加和减少摩擦力的地方标出来。(??)
5.呼气时,胸腔收缩,腹部放松。(???)
6.人体所需的无机盐主要靠饮水获得。(???)
7.在地面运动的物体就会与地面发生摩擦。(??)
8.弹簧测力计的最大测量值就是它的量程。(??)
9.声音的高低与物体振动的快慢有关。(??)
10.生活中的摩擦力都是有害的。(??)
四.连线题(共2题,共8分)
1.将下列人体所需的营养成分与功能连起来。
2.将下面耳朵的结构和其所具备的功能连在一起。
鼓膜????收集声音
耳郭????将声波转化为振动
耳道????将听觉信号传递给大脑
听觉神经???传递声音
耳蜗????将振动转化为听觉信号
五.填表题(共1题,共6分)
1.观察物体是否发声。
六.简答题(共5题,共25分)
1.在研究小车运动快慢与拉力大小的关系的实验中,为什么一开始是个一个地增加垫圈,到后来却是多个多个地增加垫圈?
2.有哪些方法可以提升我们的肺活量?
3.宇航员在太空中工作时,需要借助电子通信设备才能进行沟通,为什么?
4.停止敲锣后,
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