1.1.3 有机物的同分异构现象 课件-高中化学人教版（2019）选择性必修3.pptx

第一节有机化合物的结构特点第3课时有机物的同分异构现象第一章有机化合物的结构特点与研究方法

同分异构体·基本概念同分异构体·基本概念(1)、概念：具有相同的分子式，但具有不同结构的现象叫同分异构(2)、特点：碳原子数目越多，其同分异构体的数目也越多。【例如】正戊烷、异戊烷、新戊烷物质名称正戊烷异戊烷新戊烷结构简式相同点不同点CH3CCH3CH3CH3CH3CH2CH2CH2CH3CH3CH3CH2CHCH3分子式相同：C5H12无支链一个支链两个支链

同分异构体·基本概念同分异构体·基本概念(3)、同分异构的类型构造异构碳架异构位置异构官能团异构立体异构同分异构现象碳骨架不同官能团位置不同官能团不同顺反异构对映异构CH3CH2OH、CH3OCH3CH3CH2CH2OHCH3CH(OH)CH3

异构类别实例碳架异构C4H10：位置异构C4H8：C6H4Cl2：官能团异构C2H6O：CH3CH2CH2CH3正丁烷异丁烷1-丁烯CH2=CHCH2CH32-丁烯CH3CH=CHCH3CH3CH2OH乙醇CH3OCH3二甲醚?CH3CH3CHCH3【巩固提升】深入认识构造异构现象邻二氯苯间二氯苯对二氯苯同分异构体·基本概念

对映异构氯溴碘代甲烷，有两种异构体，互为镜像却不能重合，这种现象称为对映异构。一般来说，若碳原子连接四个不同的原子或原子团则称为手性碳原子，含有手性碳原子的化合物存在对映异构。【回忆拓展】同分异构体·基本概念

同分异构体·书写同分异构体·书写【方法一】减碳法针对“烷烃”同分异构体的书写第一步：定骨架第二步：补齐氢主链由长到短；支链由心到边甲基不放倒一；乙基不放倒二一个C四个键，剩余位置补齐H

同分异构体·书写【例题1】书写C6H14的同分异构体①、写出最长主链：CH3—CH2—CH2—CH2—CH2—CH3②、取一个C做支链：32123支链位置“由心到边”C—C—C—C—CC—C—C—C—C—CC—C—C—C—C—CC—“甲基不挂倒一”CH3—CH—CH2—CH2—CH3CH3—CH3—CH2—CH—CH2—CH3CH3—

同分异构体·书写【例题1】书写C6H14的同分异构体③、取2个C做支链2个C整体做支链：2个C分别做支链：C—C—C—CC—C—“乙基不挂倒二”C—C—C—CC—C—C—C—C—C—CC—CH3—C—CH2—CH3CH3—CH3—CH3—CH—CH—CH3CH3—CH3—【技巧归纳】最长主链的碳原子个数为n最短主链的碳原子个数不能小于n/2

【练习1】写出分子式为C7H16的同分异构体，（只写C链）C—C—C—C—C—C—CC—C—C—C—C—CC—C—C—C—C—C—CC—C—C—C—C—CC—C—C—C—C—C—CC—C—C—C—C—C—CC—C—C—C—C—C—CC—C—C—C—C—CC—C—C—C—C—C—C—CC—C—同分异构体·书写

同分异构体·书写同分异构体·书写【方法二】插入法针对“烯烃/炔烃”同分异构体的书写第一步：定骨架第三步：补齐氢第二步：定双键1.定骨架2.定双键C—C—C—C—CC—C—C—CC—12123C—C—CC—C—1【例题2】书写戊烯（C5H10）同分异构体

同分异构体·书写同分异构体·书写【方法三】等效氢法针对“一取代物”同分异构体的书写等效氢：处于相同化学环境的氢原子①、同C上的H等效②、同C上连的甲基上的H等效③、对称位置上的H等效3种HCH3CH2CH2CH2CH34种H1种H一元取代物的数目=H的种类【例题3】以下3种物质分别有多少种H原子

【练习3】分子式为C4H10O的属于醇的同分异构体有几种？C4H10OC4H9OHC4H10中的一个H被-OH取代（一取代物同分异构体的数目=H的种类）C4H10中的H种类数目C4H10O属于醇的同分异构体数目为：4种CH3CH2CH2CH3CH3—CH—CH3CH3—2种等效氢2种等效氢同分异构体·书写

【练习4】正误判断(1)同素异形体、同分异构体之间的转化是物理变化(2)同系物之间可以互为同分异构体(3)淀粉与纤维素是化学式为(C6H10O5)n的同分异构体(4)CH3COOH与HCOOCH3互为同分异构体，属于官能团异构(5)与互为同分异构体，属于立体异构×××√×同分异构体·书写

CH2==CH2结构简式最简式(实验式)CH2球棍模型空间填充模型分子式C2H4【知识拓展】键线式将C、H省略，只表示键的连接情况和官能团，每个拐点或终点均表示一个C原