教科版二年级下册科学期末测试卷附答案（突破训练）.docxVIP

教科版二年级下册科学期末测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.桌子上放着一杯水，我们不能通过（??）获取它的相关信息。

A.?????B.?????C.

2.我们可以依据（??）来预测我们六年级时的身高。

A.父母现在的身高?????B.现在六年级学生的身高?????C.老师现在的身高

3.磁铁上（??）的磁力最强。

A.中间?????B.磁极?????C.外边?????D.里边

4.在“抓尺子”游戏中，下面不是获胜者的经验的是（??）。

A.集中注意力?????B.认真倾听?????C.手配合眼睛快速做出反应

5.为什么我们在实验过程中要重复同一组实验很多次？为什么我们要检测几种不同形状的磁铁？（??）

A.老师的要求。?????B.得到更可靠的规律?????C.增加实验的趣味性

6.如图所示，提出指南针的四种放置方法的科学家是（）。

?

A.张衡?????B.沈括?????C.祖冲之

7.现象（??）不可以说明条形磁铁有两个磁极。

A.用回形针接触条形磁铁的不同部位，感受到两端的磁力大，中间的磁力小

B.将磁铁放在铁粉盒子上，轻轻晃动盒子后，大部分的铁粉聚集在磁铁两端

C.条形磁铁可以磁化没有磁性的钢针

8.为了让我们的身体健康成长，我们应该养成（??）的生活习惯。

A.勤锻炼?????B.长时间看书?????C.多吃汉堡

9.下列对皮肤的描述中，不正确的是（??）。

A.皮肤是薄薄的一层，这个器官非常小????B.可以感受外界冷热，维持体温????C.保护内部器官

10.将一颗小钢珠放在磁力非常强的条形磁铁的中间，松开手，小钢珠会（）

A.掉下来?????B.滚向一端?????C.不动

二.填空题(共10题，共48分)

1.磁铁能指示（?????）方向，指南的磁极叫（?????）极，用字母（?????）表示；指北的磁极叫（?????），用字母（?????）表示。

2.指南针是利用（?????）指示方向的仪器。

3.我们在出生后需要很长的时间才能学会走路说话，并且我们的身体在不断（???）。

4.人的生长过程大致经历（???）、儿童期、少年期、（???）、中年期和（???）。

5.（???）、（???）、（???）、（???）和（???）是我们的感觉器官，他们对应的五觉，分别是（???）、（???）、（???）、（???）和（???）。

6.天然磁铁又叫（?????）。

7.除了可以把磁针放在水面上让它来指示方向，我们还可以把磁针（?????）来指示方向。

8.磁铁有两个磁极，用汉字表示分别是（????）和（????），相应的字母表示分别是（????）和（????）。

9.自作磁针时，先用磁铁的磁极位置沿（?????）方向摩擦钢针，多摩擦几次，再测试一下钢针是否具有（?????）。

10.下面的（????）能被磁铁吸引。

①纸；②铜钥匙；③回形针；④钻；⑤一元硬币；⑥塑料袋；⑦铅笔；⑧木块

三.判断题(共10题，共20分)

1.使用指南针判断方向时，要把指南针竖着放置。（??）

2.根据这个磁铁的形状，我们可以叫它瓦形磁铁。（??）

3.磁铁的形状是多种多样的。（??）

4.红蓝磁铁总是红色一端指向北方。（??）

5.抓尺子游戏中，我们的左右手的反应速度是一样的。（??）

6.在翻拍手游戏中会用到皮肤这个感觉器官。（??）

7.人不仅从外形上看是左右对称的，而且人体内部的器官也是左右对称的。（??）

8.我们玩的“蝴蝶飞”游戏，“蝴蝶”能飞起来是因为“蝴蝶”背上有铁制的回形针的原因。（??）

9.手是5种感觉器官中的一种。（??）

10.条形磁铁不小心摔断了，每一段都有二个磁极。（??）

四.连线题(共1题，共5分)

1.把感觉器官与对应的成语用线连起来。

五.简答题(共5题，共26分)

1.在制作水浮式指南针时，为什么要用磁铁摩擦钢针?

2.列举4条能证明我们从出生到现在身体在不断生长的事实。

3.磁铁具有什么性质？

4.我们在游乐场会看到有卖向上漂浮的气球，这是因为里面装入了比空气轻的氢气或氦气，你能用磁铁的原理代替氢气做出漂浮气球的效果吗？（请想一想，画出你的设计想法）

5.我们用了哪些方法来观察我们的身体？选一个你最喜欢的观察方法，进行描述。

六.综合题(共3题，共18分)

1.找出下面两幅图片中的10个不同之处，并用笔在右图中圈出来。

2.肚子里也有声音，是咕噜、咕噜的声音。

图1

这是呼吸的的声音。

图2