教科版二年级下册科学期末测试卷附答案【能力提升】.docxVIP

教科版二年级下册科学期末测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.我们可以用“支架法”给（??）磁铁进行指示方向的实验。

A.蹄形????B.环形????C.条形

2.下列物品中，用铁制成的是（?）。

A.花瓶????B.水龙头????C.玻璃杯

3.在抓尺子的游戏中，谁抓住尺子的次数多，说明谁的反应（??）。

A.快?????B.慢

4.下列选项中的（??）能区分一杯白醋和一杯矿泉水。

A.用触觉和嗅觉?????B.用视觉和味觉?????C.用嗅觉和味觉

5.指南针是利用磁铁什么性质制成的？（??）

A.磁铁能指示南北方向的特点?????B.隔空吸物的特点?????C.吸铁的特点

6.可以观察气味的器官是（??）。

A.?????B.?????C.

7.一名小学二年级的学生，身高大约是（??）。

A.120厘米?????B.170厘米?????C.60厘米

8.以下哪项信息不应该放进我们身体的“时间胶囊”？（??）

A.头发的长度?????B.脚的长度?????C.手臂的长度

9.区分糖水与盐水，我们可以运用的感觉器官是（??）。

A.眼?????B.耳?????C.舌

10.磁铁的磁极有（??）个，指南的叫南极，用字母（??）表示；指北的磁极叫北极，用字母（??）表示。

A.1?S?N????B.1?N?S????C.2?S?N

二.填空题(共10题，共60分)

1.磁铁的磁力最大的地方叫作（?????），每个磁铁都有两处这种地方。

2.（???）、（???）、（???）、（???）和（???）是我们的感觉器官，他们对应的五觉，分别是（???）、（???）、（???）、（???）和（???）。

3.我们在借助“曲别针感受条形磁铁不同部位的磁力大小”实验时，我们感受到的现象是曲别针在磁铁（?????）时受到了更大的吸力，远离（?????）吸力也来越小，在（?????）的位置几乎没有感觉到吸力。

4.我们身体的主要结构有：（???）、（???）、（???）、（???）。

5.男生和女生生长发育的速度是不同的，在（???）岁以前男、女生的增长速度相似，从（???）岁到（???）岁，女生的平均身高、体重都超过男生。

6.一个能自由转动的磁铁，静止时一端指向南方，一端指向北方，我们把指南的一方叫（?????）极，用字母（?????）表示；指北的一方叫（?????）极，用字母（?????）表示。

7.磁铁能指示（?????）方向，指南的磁极叫（?????）极，用字母（?????）表示；指北的磁极叫（?????），用字母（?????）表示。

8.磁极是磁铁磁力最（?????）的地方。

9.玩具小车动起来是因为受到了（?????）力、（?????）力、（?????）力等。

10.下面的（????）能被磁铁吸引。

①纸；②铜钥匙；③回形针；④钻；⑤一元硬币；⑥塑料袋；⑦铅笔；⑧木块

三.判断题(共10题，共20分)

1.牛仔裤和高跟鞋有利于青少年的身体发育。（??）

2.磁铁有磁性，可以吸引任何物体。（??）

3.拉力和磁力都可以驱动木质的小车。（??）

4.我们的身体外形是左右对称的。（??）

5.同时运用多种感觉器官进行感知，可以使判断的证据更丰富，结果更准确。（??）

6.磁铁可以吸引铜钥匙。（??）

7.从幼儿园到现在，我们的身体在不断长高而且会一直持续到老。（??）

8.我们应该珍爱生命，回报父母的养育之恩。（??）

9.磁铁各个位置的磁力都相同。（??）

10.把两个完全相同的磁铁吸在一起，磁力会增大一些，但不是成倍增长。如果把多个完全相同的磁铁吸在一起，磁力会增大，但是每次增长的磁力会随磁铁个数的增加而变小。（??）

四.连线题(共1题，共5分)

1.把感觉器官与对应的成语用线连起来。

五.简答题(共5题，共26分)

1.如何使用指南针辨认方向？

2.怎样判断一块没有标明磁极的条形磁铁的南北极？

3.列举4条能证明我们从出生到现在身体在不断生长的事实。

4.磁铁宝宝相遇记

有一天，两个磁铁宝宝在路上相遇了。他们两个都伸出右手，想和对方握握手。突然，一股力量把他俩推开，他们摔了个大跟斗。

“妈妈，他推我，呜呜……”。

磁铁宝宝哭着向妈妈告状。妈妈笑着说:“孩子，这是因为我们身体的特点造成的。”

“什么特点呀?”磁铁宝宝好奇地问。

妈妈说:“我们都有两个磁极，同极相斥、异极相吸。你俩都伸出右手，相互排斥，当然会摔大跟