精品解析：北京市房山区2024-2025学年九年级上学期期中历史试题（原卷版）.docxVIP

房山区2024-2025学年度第一学期学业水平考试

九年级历史

本试卷共6页，满分60分，考试时长60分钟。考生务必将答案填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。考试结束后，将试卷和答题卡一并交回。

第一部分选择题

本部分共15小题，每小题2分，共30分。在每小题列出的四个选项中，选出最符合题目要求的一项。

1.古埃及文明是世界上最早文明之一、下列成就属于古埃及文明的是（）

A金字塔 B.楔形文字 C.种姓制度 D.儒略历

2.公元前18世纪，古巴比伦国王汉谟拉比制定了《汉谟拉比法典》，对刑事、民事、商贸、婚姻等行为都作了较细的规定。这说明（）

A.古巴比伦实行君主专制制度 B.古巴比伦是强大的奴隶制国家

C.古巴比伦商品经济比较活跃 D.人类社会的法制传统源远流长

3.大河流域孕育了灿烂的古代人类文明。下列图片与古印度文明有关的是（）

A. B.

C D.

4.伯里克利统治时期，雅典的一个家庭要去参加公民大会。家庭里有一名中年男主人、一名中年女主人、一名八岁小男孩、一名中年男奴隶、一名中年女奴隶，根据当时的民主制度，有资格参加公民大会并投票的有（）

A.5人 B.3人 C.2人 D.1人

5.史论结合是学习历史的基本方法，下表中的史实和推论对应正确的是（）

选项

史实

推论

A

公元前8世纪，希腊出现城邦

城邦的突出特点是“小国寡民”

B

斯巴达居民可以分为三部分

斯巴达人从小就接受军事训练

C

“陶片放逐法”

使雅典成为“全希腊的学校”

D

亚历山大东征

促进了古希腊文化的传播

A.A B.B C.C D.D

6.如下图是古代罗马发展演变的线索示意图,其中③处应填写的是（）

A.罗马共和国 B.罗马帝国

C.西罗马帝国 D.拜占庭帝国

7.某班准备开展“阅读希腊经典，了解希腊社会”的学习活动，他们应阅读的经典是（）

A.《汉谟拉比法典》 B.《摩诃婆罗多》

C.《十二铜表法》 D.《荷马史诗》

8.公元前5世纪的东西方出现了两个影响深远的思想家，东方中国的孔子研究人与社会的关系，提出了“仁”的思想；而西方的这位思想家提出“认识你自己”，把关注点放到了人的内心世界。这位西方思想家是（）

A.荷马 B.苏格拉底 C.亚里士多德 D.德谟克利特

9.为帮助开展教学活动，某历史公众号上推送了下表所示的专题资料包。由此可见，世界古代文明具有（）

1.书籍《木乃伊解密》

2.“楔形文字系列图片展”

3.纪录片《国宝档案之商周青铜器》

4.古希腊神话阅读书目推荐

A.一致性 B.传承性 C.多样性 D.交互性

10.下图是西欧封建等级示意图，它体现的是（）

A.西周的分封制 B.雅典的民主政治

C.罗马的奴隶制度 D.法兰克王国的封君封臣制

11.在西欧，庄园为领主提供日常消费的面粉、奶酪、火腿、蔬菜等食物，也为领主提供衣物、鞋帽等。庄园有铁匠、金银匠、皮鞋匠、面包师等各色工匠制造不同的物品。这说明西欧庄园

A.具有自给自足特征 B.是独立的政治单位

C.具有地方管理功能 D.是地方经济的中心

12.查士丁尼组建了一个法典编纂委员会，把自2世纪初以来历任罗马皇帝颁布的法令收集在一起，剔除其中相互矛盾的条例，编成

A.《汉谟拉比法典》 B.《民法典》 C.《十二铜表法》 D.《查士丁尼法典》

13.六七世纪时，日本的社会矛盾十分尖锐，大贵族奴隶主势力强大，政局混乱，为了解决这一问题，日本政府决定效仿唐朝进行改革。此段材料反映了大化改新的（）

A.背景 B.性质 C.内容 D.影响

14.“阿拉伯帝国在政治上经常分裂，但在文化上却建立了一个非常广阔的阿拉伯文化区。这个文化区，

既有古代东方文化的韵味，又有西方文化的气质”。这说明（）

A.阿拉伯数字是由阿拉伯人创造的 B.东西方文化在阿拉伯帝国广泛交流

C.阿拉伯帝国经济繁荣、国家富庶 D.强大的阿拉伯帝国持续了上千年

15.以下是一位同学整理的某个单元的知识点，内容涉及:孝德天皇、大化改新、阿拉伯半岛的统一、伊斯兰教等。这个单元的主题是（）

A.古代亚非文明 B.古代欧洲文明

C.封建时代欧洲 D.封建时代的亚洲国家

第二部分材料解析题

本部分共3题，共30分。

16.人类古代文明辉煌灿烂。

材料一：

公元前2500年左右的亚非文明示意图

材料二：

古代希腊示意图

材料三：

大卫对瓶的名称源自它的最后一任主人珀西瓦尔·大卫爵士。……陈列在大英博物馆一间特别展厅里。……城外的统治者——蒙古人，城外