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教科版三年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.下列各图中，杯子里装的是水。静止后会出现的是（??）。

A.????B.????C.

2.降水量的结果用柱状图表示，我们可以从中看出（??）。

A.降水的日期????B.降水的多少????C.以上都是

3.空气是一种（??）。

A.单一的气体?????B.由三种气体组成的气体?????C.由很多种气体组成的气体

4.加热塑料袋时需要在蜡烛外面套一个纸筒，这是为了防止（??）。

A.空气进入塑料袋?????B.塑料袋被点燃?????C.蜡烛熔化

5.如下图所示，厨房里的抽油烟机都装在上部，主要是因为（??）。

A.油烟混合着被加热的空气会往上升????B.装在上部比较好看????C.可以节省厨房空间

6.下列关于空气描述，错误的是（??）。

A.空气是由很多气体组成的????

B.植物可以吸收空气中的二氧化碳进行光合作用

C.一个房间里只有一半的地方有空气

7.在风的模拟实验中，纸箱上面的洞形成的风的方向是（??）。

A.向上?????B.向下?????C.向左

8.竺可桢是中国科学院院士，是我国现代（??）学科的奠基人。

A.数学????B.物理????C.物理和化学????D.气象学和地理学

9.制作风旗时，可选用（??）作为旗面。

A.厚重的布?????B.轻薄的布?????C.硬纸板

10.如果我们把空气用打气筒打入一个皮球中，皮球就鼓起来了，在地上拍几下会跳起来，这说明（??）。

A.空气有质量????B.空气有弹性????C.压缩空气有弹性

二.填空题(共10题，共34分)

1.天气的冷热叫（???）。

2.水蒸气是一种（???）的像空气一样的（???）。

3.將瓶口稍微向上倾斜放在水中，瓶口有气泡冒出，冒出的气泡是（???）。气泡总是从水面下方往水面上方冒出,说明空气比水（???）[填“轻”或“重]。

4.我们可以利用（???）测量周围空气的温度，可以知道我们所在区域内的（???）。

5.风向通常用（???）个方位来描述，从东南方向吹来的风是（???）风。

6.水结冰后体积（???）。

7.有一定的形状和体积的是（???），有一定体积、没有一定形状的是（???），既没有一定体积、又没有一定形状的是（???）。

A.空气???B.油???C.水银???D.塑料泡沫???E.玻璃???F.瓶盖

8.100毫升水中大约能够溶解（???）克食盐。

9.当温度达到100℃时继续加热，水就会（?????）。

10.假如把纸团粘在杯子底部，然后将杯子倒扣到水里，里面的纸团（???）湿（填“会”或“不会”），这是因为空气可以占据一定的（???）。

三.判断题(共10题，共20分)

1.白糖溶解于水后，就不能被过滤出来了。（??）

2.在使用温度计测水温时，手应该拿住温度计的上端。（??）

3.气温计上，自0℃向上，数字越大，表示温度越低。（??）

4.空气是没有重量的。（??）

5.同一时间，教室内外的气温一定是一样的。（??）

6.两个一样的塑料袋子，分别装满空气和水，它们同样重。（??）

7.晴天，地面上水洼里的积水过一段时间就不见了，这是因为水都渗到土壤里了。（??）

8.天气总是在不断地变化，它影响着地球上的生物活动。（??）

9.水结冰是因为受热了。（?）

10.温度是观察和记录天气的重要内容。（??）

四.连线题(共1题，共10分)

1.连线题。

面粉

洗衣粉

沐浴露??????固体

氧气

食用油??????液体

二氧化碳

课本???????气体

汽油

氮气

粉笔

五.简答题(共5题，共28分)

1.课本中是怎么证明空气能占据空间的？请你简单说一说。

2.比较水和水蒸气，它们有哪些相同的特征和不同的特征？

3.你知道生活中有哪些“热胀冷缩”现象吗？

4.食盐和水是怎样分离的？分离后水到哪里去了？

5.空气会流动，我们用什么方法可以让周围的人观察到空气的流动？

六.综合题(共3题，共33分)

1.小明在完成探究水的沸腾规律实验时，得出实验数据如表所示。

（1）探究沸腾规律的实验，应该用图1中的（??）（选填A、B）装置。

（2）在实验时观察到的沸腾现象是图2中的（??）（选填A、B），烧杯中的气泡是（?????），它是水（?????）（填物态变化）变成的。

（3）由实验数据可判断：水沸腾的温度是（?????）℃