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教科版一年级上册科学期末测试卷
一.选择题(共10题,共20分)
1.在比赛纸蛙跳远时,我们不会用到什么工具?(??)
A.纸带????B.铅笔????C.电子秤
2.纸蛙跳远比赛中,画起跳线是为了(??)。
A.公平?????B.跳得更远?????C.跳得更高
3.同种植物的叶子,它们的(?)是相同的。
A.颜色????B.大小????C.形状
4.给下列测量步骤排序(??)。
(1)数一数一共几拃
(2)一拃接一拃(每拃的指尖紧紧相连)
(3)在相连处画线做记号
(4)从桌角开始
A.(4)(2)(3)(1)????B.(2)(3)(4)(1)????C.(1)(2)(3)(4)
5.(?)是松树的叶子。
A.?????B.?????C.?
6.松树叶是(??)。
A.红色的?????B.扇形的?????C.细长的
7.讲桌只有一个,我们这么多小组要怎么快速准确地测量它的长度呢??(??)
A.一个小组一个小组地轮流测量
B.制作多条与讲桌长度同样长的纸带,各小组测量纸带即可
C.选一个小组为代表进行测量,其他小组等着就行
D.老师测量,学生观察
8.小明和小丽比身高,哪种方法正确呢?(???)
A.?????????B.
9.枫叶的形状像(??)。
A.手掌?????B.心形?????C.方形
10.下面哪些特点不属于植物?(??)
A.会开花结果????B.会运动????C.会制造氧气
二.填空题(共10题,共54分)
1.在观察中比较物品时,可以按照(???)、(???)、(???)标准进行比较。(任写三个)
2.植物的生长需要(???)、(???)、(???)等。
3.用(???)方法可将沙子从水中分离出来。用(???)方法可以分离食盐与水,溶液中的食盐(???)随水分一起蒸发掉。
4.—拃通常指(???)指尖和(???)指尖之间最长的距离。
5.在括号中写出植物对应的名称。
6.植物是由(???)、(???)、(???)等构成。
7.测量桌子高度时,我们可以借助(???)来测量。
8.比较物体的形状可以比较(???)、(???)、(???)(???)等方法。
9.叶子由叶(???)、叶(???)组成。
10.在比较纸蛙跳远的距离时,需要标出(???)、(???)再(???)进行比较。
三.判断题(共10题,共20分)
1.我们吃的食物,有的是植物提供的。(??)
2.测量单位的标准化,更方便人们互相交流。(??)
3.用同样物体测桌子的长度的测量结果可以直观的比较出长短。(??)
4.植物的叶会慢慢发生变化。(??)
5.狗尾草是一种植物。(??)
6.我可以爬上树摘叶子观察。(?)
7.叶子是没有生命的。(??)
8.测量小桶一圈的长度,用测量纸带比用小立方体更准确。(??)
9.观察植物时,我们只用眼睛看就可以了。(?)
10.桑树叶和杨树叶是一样的。(??)
四.连线题(共1题,共4分)
1.连线题。
五.简答题(共5题,共24分)
1.塑料花是植物吗?为什么?
2.说一说,尺子与纸带相比有哪些好处?
3.小明和爸爸用拃来测量相同长度的桌子,为什么测量的结果不一样呢?
4.下面是纸带和尺子,你能找出它们的不同点吗?
5.小红和小明进行了两场纸蛙比赛,哪一场比赛是公平的?谁的纸蛙跳得远。
(1)
(2)
六.综合题(共3题,共14分)
1.观察下图,回答问题。
观察植物的顺序是(??)。
A.局部→整体???B.整体→局部???C.随意的
图中的小女孩使用了(??)的观察方法。
A.用眼睛看???B.用嘴巴尝???C.用鼻子闻
2.同学们在用纸带测量桌子的高度,正确的测量顺序是(???)。
①剪下纸带;②用纸带测高度;③得出测量结果;④合作用拃测量
3.排序。
向日葵的一生经历了种子、发芽、幼苗、开花、结果这五个过程。请将下面的五幅图进行排序。
(???)(???)(???)(???)(???)
参考答案
一.选择题
1.C
2.A
3.C
4.A
5.C
6.C
7.B
8.B
9.A
10.B
二.填空题
1.高矮;长短;粗细
2.阳光;空气;水
3.过滤;蒸发;不能
4.大拇指;中指
5.叶;茎;根
6.根;茎;叶
7.纸带
8.形状;颜色;轻重;软硬
9.片;柄
10.起点;终点;在
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