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议论文文体特征;议论文有论点、论据、论证三局部。

论点是文章的中心，论据是证明论点的理由,论证主要指论证方式，即运用论据证明论点，将论据和论点紧密联系起来的一种方式或程序。;

指津1论点要明确

论点明确，首先要思想观点正确，思想立意准确，然后构思表达明确。中心论点应该用肯定判断或否认判断句表述，或者用具有判断意味的陈述句表述。材料作文要认真分析材料，据材料主旨概括出中心论点。;指津2论据要充分

选取古今中外符合能证明论点的事实论据，或名言名句谚语进行论证，或选取理论论据论证。论据尽量典型、新颖，有时代感，立足于现实。但很多作文仅仅停留在材料的简单罗列和表达上，缺乏起码的分析，更缺乏理性的思考。一个事实论据从不同角度、不同层次去分析，往往可以证明不同的论点。;指津3论证要合理

运用恰当的论证方法证明观点，如举例论证，例子要能证明论点，比照论证要观点或性质相反。;

指津4结构安排要合理。

议论文的根本结构是引论——本论——结论。“引论”是提出问题的局部，应简明新颖。“本论”又称“正论”，是分析问题，用论据证明论点的局部。“结论”是解决问题的局部，根据论证的需要可以综合运用多种结构方法。;结构完整合理就是要求行文首尾一贯，条理清楚，层次清楚。而要做到这点，就必须掌握议论文的一般结构方式。议论文的结构方式一般有并列式、递进式、对照式、启感式。其中启感式是考场作文的常用结构方式。“启”是指启示类，“感”是指感想类。其共同特点是先叙材料，后发感想。感想类可以先叙材料后发感想，也可以边读边感，如文学评论。这种写法一般由“引”、“议”、“联”、“结”四步构成。当然也可以采取“联”、“引”、“议”、“结”或“引”、“联”、“议”、“结”的步骤。;阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于800字的文章。

一只老鹰从鹫峰顶上俯冲下来，将一只小羊抓走了。

一只乌鸦看见了，非常羡慕，心想：要是我也有这样的本领该多好啊！于是乌鸦模仿老鹰的俯冲姿势拼命练习。

一天，乌鸦觉得自己练得很棒了，便哇哇地从树上猛冲下来，扑到一只山羊的背上，想抓住山羊往上飞，可是它的身子太轻，爪子被羊毛缠住，无论怎样拍打翅膀也飞不起来，结果被牧羊人抓住了。

牧羊人的孩子见了，问这是一只什么鸟，牧羊人说：“这是一只忘记自己叫什么的鸟。”孩子摸着乌鸦的羽毛说：“它也很可爱啊！”

要求全面理解材料，但可以选择一个侧面、一个角度构思作文。自主确定立意，确定文体，确定标题；不要脱离材料的含义作文，不要套作，不得抄袭。;绕树三匝，何枝可依？

?“月明星稀，乌鹊南飞，绕树三匝，何枝可依？”这是曹孟德的诗文《短歌行》中的诗句。

????我们何不以此自问，“何枝可依？”问自己什么是适合自己的，找准自己的位置，找到自己的归属。

????老鹰凶猛、健壮，飞翔速度迅猛，从鹫峰顶俯冲而下，捕获猎物，这是它生存的本领，是它依附的枝头。而乌鹊生本弱小，却一味模仿老鹰，事倍功半，最后落入牧羊人手中，也是可以料想的。诚然它的精神是可嘉的，然而它却忘记了考虑自身的优点与弱点。

????物犹如此，人亦然。

????找准自己的位置，找到适合自己依附的枝头，生命才能到达极致。;;???乌鸦勇于拼搏，喜爱学习的精神固然是值得学习的，然而它没有认清自己，最终是要以失败告终的。

????“绕树三匝，何枝可依？”“绕树三匝”并非枝枝可依。

????人不只需要勇于拼搏的精神，更应认清自己，只有二者兼备，才有可能成功。

????拥有自知与拼搏，光明就在你的眼前，在努力过后，你会发现“绕树三匝，何枝可依”。