第9课 宋代经济的发展（教学设计）2023-2024学年七年级历史下册同步教学（河北专版）.docx

第9课宋代经济的发展（教学设计）2023-2024学年七年级历史下册同步教学（河北专版）

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

设计意图

本课旨在让学生了解宋代经济发展的特点和影响，通过分析宋代农业、手工业、商业的发展，引导学生认识宋代经济的繁荣及其对后世的影响，培养学生的历史思维能力和分析问题的能力。同时，通过本课的学习，激发学生对中华优秀传统文化的自豪感和对历史发展的探究兴趣。

核心素养目标分析

培养学生唯物史观，通过分析宋代经济发展，理解社会经济发展与政治、文化等方面的相互作用。增强学生文化自信，认识宋代经济发展的历史意义，激发对中华优秀传统文化的热爱。提升学生的历史思维，学会运用史料解读历史现象，培养批判性思维和问题解决能力。

教学难点与重点

1.教学重点

-明确宋代农业、手工业、商业的发展特点。

-分析宋代经济繁荣的原因及其对后世的影响。

-通过具体案例，如水稻种植技术的改进、瓷器生产的兴盛、商业繁荣的表现等，让学生理解宋代经济发展的具体表现。

2.教学难点

-理解宋代农业、手工业、商业发展之间的相互关系。

-分析宋代经济繁荣背后的政治、文化因素。

-掌握如何运用历史唯物主义观点分析历史现象。

-例如，在讲解宋代农业发展时，难点在于理解水稻种植技术的改进如何促进了农业生产的增长，以及这种增长对商业和手工业的影响。在讲解商业繁荣时，难点在于分析城市商业的发展如何受到政府政策和文化背景的影响。

教学资源

-软硬件资源：多媒体教学设备、计算机、投影仪、触屏一体机

-课程平台：学校历史课程资源库、在线教育平台

-信息化资源：宋代经济相关历史图片、历史文献节选、视频资料

-教学手段：历史地图、时间轴、实物模型、角色扮演

教学流程

1.导入新课（5分钟）

-教师通过展示宋代经济相关的图片或视频，引导学生关注宋代的历史背景。

-提问：同学们，你们对宋代的历史有哪些了解？有哪些与经济相关的内容？

-学生自由发言，教师总结并引入新课主题：“第9课宋代经济的发展”。

2.新课讲授（15分钟）

-讲授宋代农业的发展

-教师展示水稻种植技术的改进图片，引导学生思考这一技术对农业生产的影响。

-分析：水稻种植技术的改进如何提高了农业产量，促进了人口增长。

-举例：展示宋代农田水利设施的图片，说明农业发展的具体表现。

-讲授宋代手工业的发展

-教师展示宋代瓷器、丝织品等手工业产品的图片，引导学生了解手工业的繁荣。

-分析：手工业的发展如何推动了商业的兴盛。

-举例：讲解宋代瓷器的制作工艺，说明手工业的精细程度。

-讲授宋代商业的发展

-教师展示宋代市井繁华的图片，引导学生感受商业的繁荣。

-分析：商业繁荣的原因及对城市发展的推动作用。

-举例：介绍宋代货币制度的变革，说明商业发展的特点。

3.实践活动（10分钟）

-学生分组，每组选择一个宋代经济发展方面的主题进行探究。

-学生收集相关资料，如历史文献、图片、视频等。

-学生分组展示探究成果，教师点评并给予反馈。

-例如：探究宋代农业、手工业、商业的某一具体领域，如水稻种植技术的改进、瓷器制作工艺、城市商业的兴盛等。

4.学生小组讨论（10分钟）

-学生分组讨论以下三个方面：

-宋代农业、手工业、商业发展之间的相互关系。

-宋代经济繁荣背后的政治、文化因素。

-如何运用历史唯物主义观点分析历史现象。

-举例回答：

-学生讨论：水稻种植技术的改进如何促进了农业、手工业和商业的发展？

-学生讨论：宋代政府的政策如何推动经济繁荣？

-学生讨论：如何从历史唯物主义角度分析宋代经济的发展？

5.总结回顾（5分钟）

-教师总结本节课的主要内容和重点：

-宋代农业、手工业、商业的发展特点。

-宋代经济繁荣的原因及其对后世的影响。

-教师强调本节课的重难点：

-理解宋代农业、手工业、商业发展之间的相互关系。

-分析宋代经济繁荣背后的政治、文化因素。

-教师引导学生思考：宋代经济的发展对我们今天有什么启示？

用时：45分钟

教学资源拓展

1.拓展资源

-宋代经济史书籍：推荐学生阅读《宋代经济史》、《宋代商业与社会生活》等书籍，深入了解宋代经济的历史背景和发展脉络。

-宋代绘画作品：介绍宋代著名画家如张择端、赵孟頫的作品，如《清明上河图》、《千里江山图》，通过艺术作品感受宋代社会的繁荣景象。

-宋代法律文献：《宋刑统》、《宋会要》等，了解宋代的法律制度和商业活动规范。

-宋代城市遗址：介绍宋代都城汴京（今开封）和南宋都城临安（今杭州）的历史遗址，如龙亭、雷峰塔等，实地考察宋代城市的发展。

2.拓展建议

-阅读拓展：鼓励学生阅读相关历史书籍，了解宋代经济发展的背景和过程。