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6.5国家司法机关(教学设计)-2023-2024学年道德与法治八年级下册同步高效备课教学设计+教学设计(统编版)
主备人
备课成员
设计意图
嗨,同学们,今天我们要一起探索一个特别有趣的主题——“国家司法机关”。想象一下,就像我们国家的守护者一样,司法机关用他们的力量来维护正义和公平。我们要了解他们是如何工作的,他们有什么特别的职责和任务。让我们一起踏上这段有趣的旅程吧!????
核心素养目标
1.培养学生法治意识,认识国家司法机关的职能和作用。
2.增强学生法律知识,理解司法机关在维护社会公平正义中的重要性。
3.提升学生的社会责任感,认识到公民与司法机关的互动关系。
教学难点与重点
1.教学重点:
-明确国家司法机关的构成和职能,如人民法院、人民检察院等。
-理解司法机关如何依法行使审判权和检察权,保证司法公正。
-认识到司法机关在维护国家法律统一和尊严中的重要作用。
2.教学难点:
-理解司法机关在处理不同类型案件中的差异性和复杂性。
-掌握司法机关如何进行立案、侦查、起诉、审判等法律程序。
-理解司法机关与公民权利保障之间的关系,如辩护权、上诉权等。
学具准备
多媒体
课型
新授课
教法学法
讲授法
课时
第一课时
步骤
师生互动设计
二次备课
教学资源准备
1.教材:确保每位学生都有《道德与法治》八年级下册教材。
2.辅助材料:准备与国家司法机关相关的图片、图表和视频,如法院审判场景、检察院侦查工作等。
3.教学辅助工具:使用多媒体投影仪展示教学内容,便于学生直观理解。
4.教室布置:设置讨论小组,布置黑板,以便进行课堂讨论和知识总结。
教学过程
【导入新课】
同学们,今天我们要一起揭开国家司法机关的神秘面纱。大家知道,一个国家的法律体系就像一个庞大的机器,而司法机关就是这台机器的核心部件。那么,它们到底是如何运作的呢?让我们一起走进今天的课堂,探索这个奇妙的世界吧!
【新课讲授】
1.**认识国家司法机关**
-**教师引导**:同学们,首先我们来认识一下国家司法机关。它们主要包括人民法院和人民检察院,它们分别承担着审判和检察的职责。
-**学生活动**:学生通过课本阅读,了解人民法院和人民检察院的基本职能。
2.**人民法院的职能**
-**教师讲解**:人民法院是国家的审判机关,负责审理各类案件,保障公民的合法权益。
-**案例分析**:通过具体案例,如民事案件、刑事案件等,让学生了解人民法院在审判过程中的作用。
-**学生讨论**:引导学生讨论人民法院在维护社会公平正义中的作用。
3.**人民检察院的职能**
-**教师讲解**:人民检察院是国家的检察机关,负责对违法犯罪行为进行检察,监督司法活动。
-**案例分析**:通过具体案例,如贪污案、受贿案等,让学生了解人民检察院在检察过程中的作用。
-**学生讨论**:引导学生讨论人民检察院在维护国家法律统一和尊严中的作用。
4.**司法机关的运作机制**
-**教师讲解**:司法机关在处理案件时,需要遵循一定的法律程序,如立案、侦查、起诉、审判等。
-**流程图展示**:通过流程图展示司法机关处理案件的步骤,让学生直观了解。
-**学生总结**:引导学生总结司法机关运作机制的特点。
5.**司法机关与公民权利**
-**教师讲解**:司法机关在维护公民权利方面发挥着重要作用,如辩护权、上诉权等。
-**案例分析**:通过具体案例,如冤假错案、公民申诉等,让学生了解司法机关在保障公民权利方面的作用。
-**学生讨论**:引导学生讨论司法机关与公民权利的关系。
【课堂练习】
1.**案例分析**:教师给出一个与司法机关相关的案例,让学生分析案例中司法机关的作用。
2.**角色扮演**:学生分组,模拟司法机关处理案件的场景,体验司法机关的工作过程。
【课堂小结】
1.**教师总结**:今天我们学习了国家司法机关的相关知识,了解了它们的职能和作用,以及它们在维护社会公平正义、保障公民权利方面的作用。
2.**学生回顾**:学生回顾本节课所学内容,总结司法机关的特点和运作机制。
【课后作业】
1.阅读教材,了解国家司法机关的历史沿革。
2.收集与司法机关相关的新闻案例,分析案例中司法机关的作用。
3.撰写一篇关于国家司法机关的短文,谈谈你对司法机关的认识和看法。
【教学反思】
本节课通过讲解、案例分析、学生讨论等多种教学方式,让学生了解了国家司法机关的职能和作用,增强了学生的法治意识。在今后的教学中,我将进一步丰富教学内容,提高学生的实践能力,使他们在掌握知识的同时,培养良好的法治素养。
学生学习效果
学生学习效果是教学过程中最为重要的反馈之一,以下是对
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