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高中语文新教材古诗文单元跨文化比较教学策略探析论文

摘要：本文旨在探讨高中语文新教材中古诗文单元的跨文化比较教学策略，分析其在培养学生跨文化交际能力、提高古诗文鉴赏水平等方面的作用。通过具体案例和教学实践，提出一系列切实可行的教学策略，以期为高中语文古诗文教学提供有益参考。

关键词：高中语文；古诗文单元；跨文化比较；教学策略

一、引言与背景

（一）1.背景

随着全球化的推进，跨文化交际能力已成为现代教育的重要目标之一。在我国高中语文新教材中，古诗文单元占有重要地位。将这些古诗文与外国文学作品进行比较，有助于提高学生的跨文化交际能力，使他们更好地理解和欣赏不同文化背景下的文学作品。

2.背景

古