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家乡特色美食在小学美术教学中的创新实践与评价研究论文

摘要：本文以家乡特色美食为载体，探讨在小学美术教学中的创新实践及其评价研究。通过分析家乡特色美食在美术教学中的价值，结合实际教学案例，提出创新实践策略，并对实践效果进行评价，旨在为小学美术教育提供有益的借鉴。

关键词：家乡特色美食；小学美术教学；创新实践；评价研究

一、引言与背景

（一）家乡特色美食在小学美术教学中的价值

1.提高学生的学习兴趣

家乡特色美食具有浓郁的地方特色，将这些美食元素融入小学美术教学中，可以激发学生对美术课程的兴趣。美食的色、香、味、形等特征，为美术创作提供了丰富的素材，有助于引导学生关注生活中的美，培养学生的审美

一线教师，参与编写各种教辅资料

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