2025-2026学年巧手创新第8课 我的留言册教学设计.docxVIP

2025-2026学年巧手创新第8课我的留言册教学设计

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

设计意图

本节课旨在通过“我的留言册”这一活动，让学生在动手实践中，运用所学知识，提高创新设计能力，培养团队协作精神。同时，引导学生关注他人，学会表达情感，丰富学生的课余生活。

核心素养目标分析

培养学生动手实践能力，激发创新思维，提升审美素养；增强沟通协作意识，学会表达情感，培养良好的人际交往能力；树立环保意识，关注可持续发展，形成积极的生活态度。

学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：

学生已具备基本的绘画、手工制作和文字表达的基础知识，能够使用剪刀、胶水等工具进行简单的手工制作，并能够运用文字表达自己的想法和情感。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：

学生对手工制作和美术创作表现出较高的兴趣，动手能力和审美能力较强。部分学生善于观察生活，有独特的创意思维；部分学生则更倾向于遵循传统方法，追求精致和完美。学生的学习风格各异，有的学生喜欢独立完成作品，有的则更享受与同伴合作的乐趣。

3.学生可能遇到的困难和挑战：

学生在创作留言册时可能遇到以下困难和挑战：一是设计构思上的困难，学生可能难以将自己的想法转化为具体的设计方案；二是动手操作上的困难，学生在使用剪刀、胶水等工具时可能会出现不安全或不准确的情况；三是文字表达上的困难，部分学生可能在书写留言时出现字迹潦草或内容表达不清的问题。教师需引导学生克服这些困难，鼓励他们在实践中不断探索和改进。

教学方法与手段

教学方法：

1.讲授法：教师讲解留言册设计的基本原则和技巧，引导学生了解创作思路。

2.讨论法：组织学生分组讨论，鼓励分享创意和设计方案，激发团队协作精神。

3.实验法：通过实际操作，让学生在实践中学习和掌握留言册的制作方法。

教学手段：

1.多媒体展示：利用PPT展示优秀留言册案例，激发学生创作灵感。

2.视频教学：播放手工制作教程视频，帮助学生掌握操作技巧。

3.网络资源：引导学生利用网络资源有哪些信誉好的足球投注网站创意和灵感，拓宽视野。

教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

发布预习任务：通过在线平台或班级微信群，发布预习资料（如PPT、视频、文档等），明确预习目标和要求。例如，提前一周发布关于留言册设计的基本原则和创意灵感的资料。

设计预习问题：围绕“如何设计一本有特色的留言册”，设计一系列具有启发性和探究性的问题，引导学生自主思考。如：“你希望你的留言册传达什么样的情感？你会如何结合个人喜好进行设计？”

监控预习进度：利用平台功能或学生反馈，监控学生的预习进度，确保预习效果。例如，通过班级微信群收集学生的预习成果，了解预习情况。

学生活动：

自主阅读预习资料：按照预习要求，自主阅读预习资料，理解留言册设计的基本原则和创意灵感。

思考预习问题：针对预习问题，进行独立思考，记录自己的理解和疑问。

提交预习成果：将预习成果（如笔记、思维导图、问题等）提交至平台或老师处。例如，学生提交自己的设计草图和初步的想法。

2.课中强化技能

教师活动：

导入新课：通过展示精美的留言册案例，引出“我的留言册”课题，激发学生的学习兴趣。

讲解知识点：详细讲解留言册设计的步骤和技巧，如如何选择封面、如何排版内容等。

组织课堂活动：设计小组讨论，让学生分享自己的设计理念，并互相提出改进建议。

解答疑问：针对学生在设计中遇到的问题，如纸张选择、装饰材料等，进行及时解答和指导。

学生活动：

听讲并思考：认真听讲，积极思考老师提出的问题，如如何平衡美观与实用性。

参与课堂活动：积极参与小组讨论，与他人交流设计心得，共同完善设计方案。

提问与讨论：针对不懂的问题或新的想法，如如何加入个性化元素，勇敢提问并参与讨论。

3.课后拓展应用

教师活动：

布置作业：要求学生根据所学知识，设计并制作一本个人留言册，提交设计图和实物。

提供拓展资源：推荐相关的书籍、网站和视频，如手工制作教程、设计灵感网站等。

反馈作业情况：及时批改作业，对学生的设计给予评价，并提出改进意见。

学生活动：

完成作业：认真完成老师布置的作业，通过实际操作巩固所学知识。

拓展学习：利用老师提供的资源，进一步探索留言册设计的可能性。

反思总结：对自己的设计过程和成果进行反思，总结经验教训，提出改进方向。

知识点梳理

一、留言册设计的基本原则

1.主题明确：留言册的主题应清晰，能够反映学生的个性和情感。

2.美观大方：设计应注重整体的美观性，包括封面、内页的布局和色彩搭配。

3.实用性强：留言册应具备良好的实用性，便于书写和携带。

4.创意独特：鼓励学生发挥创意，设计出具有个性化的留言册。

二、留言册设计步骤

1.确定主题：根据学生的兴趣和情感，确定留言册的主题。

2.选择材料：根据设计