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2010-2023历年陕西渭南市希望高级中学高二下学期期中考试生物试卷（带解析）

第1卷

一.参考题库(共25题)

1.如下表所示威某微生物培养基的配方，请回答：

（1）依物理性质，该培养基属于????????培养基。依用途划分，则属于????????培养基。

（2）根据培养基原料，所培养微生物的同化作用的类型是????????，培养的微生物可是?????????。

（3）该培养基中的碳源是????????????。不论何种培养基，在各成分都溶化后分装前，要进行的是??????????????。

（4）若用该培养液培养纤维素分解菌，应除去的物质是?????????，应加入的物质是????????。

（5）细菌种群进化过程中，其主要作用的变异来源是（???）

A．环境条件

B．基因重组

C．基因突变

D．染色体变异

参考答案：（1）固体，选择（2）异养型：酵母菌或霉菌（3）(CH2O)，先调整PH（4）青霉素和(CH2O)，纤维素粉（5）C试题分析：该培养基中含有凝固剂琼脂，属于固体培养基。该培养基含有抗生素（青霉素），属于选择培养基。该培养基含有有机碳源—(CH2O)，可见所培养的微生物是异养型生物。结合以上分析可知，培养的微生物可能是酵母菌或霉菌。不论何种培养基，在各成分都溶化后分装前，要先进行PH调整。若用该培养液培养纤维素分解菌，应除去青霉素和(CH2O)，加入纤维素粉。细菌是原核生物，没有染色体，不会发生染色体变异；细菌不能进行有性生殖，不会发生基因重组，所以细菌的可遗传的变异只有基因突变。

考点：本题考查培养基和细菌的相关知识。

点评：本题意在考查考生的识记能力和理解能力，属于中等难度题。

2.微生物培养过程中，肉眼鉴别金黄色葡萄球菌和枯草杆菌的重要依据是（??）

A．细菌的大小、形状、颜色

B．菌落的大小、形状、颜色

C．有无鞭毛

D．培养基的不同

参考答案：B试题分析：肉眼鉴别金黄色葡萄球菌和枯草杆菌的重要依据是菌落形态，金黄色葡萄球菌为圆形光滑较小菌落，直径一般只有1mm左右，白色或金黄色；而枯草杆菌的菌落表面为不规则隆起，菌落较大，直径有5mm左右，表面粗糙，白色或略带一些暗黄色。故选B

考点：本题考查金黄色葡萄球菌和枯草杆菌的区别。

点评：本题意在考查考生的识记能力，属于容易题。

3.可以作为硝化细菌碳源、氮源及能量来源的物质依次是（??）

A．含碳有机物、氨、光

B．含碳无机物、氮、氮

C．含碳有机物、氨、氨

D．含碳无机物、氨、氨

参考答案：D试题分析：硝化细菌是自养生物，所以碳源来自含碳无机物；硝化细菌能将氨氧化为亚硝酸盐或硝酸盐，并释放化学，所以硝化细菌的氮源来自氨，能量也来自氨。故选D

考点：本题考查硝化细菌的相关知识。

点评：本题意在考查考生的识记能力和理解判断能力，属于容易题。

4.通过选择培养基可以从混杂的微生物群体中分离出所需的微牛物。在缺乏氮源的培养基上大部分微生物无法生长；在培养基中加入青霉素可以抑制细菌和放线菌；在培养基中加入10％酚可以抑制细菌和霉菌。利用下述方法不能从混杂的微生物群体中分别分离出（??）

A．大肠杆菌

B．霉菌

C．放线菌

D．固氮细菌

参考答案：A试题分析：固氮细菌不需要专门添加氮源，在缺乏氮源的培养基上能生存，利用此培养基可分离出固氮细菌；青霉素是抗生素，可抑制细菌和放线菌等原核微生物，可利用含有抗生素的培养基分离出霉菌；10％酚可以抑制细菌和霉菌，可利用含有10％酚培养基分离出放线菌。故选A

考点：本题考查选择培养基的种类及功能。

点评：本题属于信息题，意在考查考生审题获取信息的能力和理解能力，属于容易题。

5.下列关于各种酶作用的叙述，不正确的是?(????)?

A．DNA连接酶能使不同脱氧核苷酸的磷酸与脱氧核糖连接

B．RNA聚合酶能与基因的特定位点结合，催化遗传信息的转录

C．一种DNA限制酶能识别多种核苷酸序列，切割出多种目的基因

D．胰蛋白酶能作用于离体的动物组织，使其分散成单个细胞

参考答案：C试题分析：DNA连接酶能使不同脱氧核苷酸的磷酸与脱氧核糖连接形成磷酸二酯键；RNA聚合酶能与基因上的启动子结合，催化遗传信息的转录；限制酶具有特异性，即一种DNA限制酶能识别一种脱氧核苷酸序列，并在特定的位点切割DNA；胰蛋白酶能作用于离体的动物组织，使其分散成单个细胞。故选C

考点：本题考查现代生物技术中所涉及到的酶的相关知识。

点评：本题意在考查考生的识记能力和理解判断能力，属于容易题。

6.要从多种细菌中分离某种细菌，培养基要用（??）

A．固体培养基

B．液体培养基

C．加入青霉素的培养基

D．加入高浓度食盐的培养基

参考答案：A试题分析：将聚集的菌种逐步稀释分散到固体培养基的表面，经过培养，可以分离到由一个细胞繁殖而来的肉眼可见的一定形