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重难点解析湖南临湘市第二中学7年级数学下册第六章 概率初步综合测试试卷(附答案详解).docxVIP

重难点解析湖南临湘市第二中学7年级数学下册第六章 概率初步综合测试试卷(附答案详解).docx

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湖南临湘市第二中学7年级数学下册第六章概率初步综合测试

考试时间:90分钟;命题人:教研组

考生注意:

1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟

2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。

第I卷(选择题20分)

一、单选题(10小题,每小题2分,共计20分)

1、中国象棋文化历史久远.在图中所示的部分棋盘中,“馬”的位置在“”(图中虚线)的下方,“馬”移动一次能够到达的所有位置已用“●”标记,则“馬”随机移动一次,到达的位置在“”上方的概率是()

A. B. C. D.

2、以下事件为随机事件的是()

A.通常加热到100℃时,水沸腾

B.篮球队员在罚球线上投篮一次,未投中

C.任意画一个三角形,其内角和是360°

D.半径为2的圆的周长是

3、不透明的袋子中有4个球,上面分别标有1,2,3,4数字,它们除标号外没有其他不同.从袋子中任意摸出1个球,摸到标号大于2的概率是()

A. B. C. D.

4、学校招募运动会广播员,从三名男生和一名女生共四名候选人中随机选取一人,则选中男生的概率为()

A. B. C. D.

5、如图,正方形网格中,黑色部分的图形构成一个轴对称图形,现在任意选取一个白色的小正方形并涂黑,使黑色部分的图形仍然构成一个轴对称图形的概率是()

A. B. C. D.

6、下列事件中,属于必然事件的是()

A.小明买彩票中奖 B.在一个只有红球的盒子里摸球,摸到了白球

C.任意抛掷一只纸杯,杯口朝下 D.三角形两边之和大于第三边

7、某班数学兴趣小组内有3名男生和2名女生,若随机选择一名同学去参加数学竞赛,则选中男生的概率是()

A. B. C. D.

8、下列说法正确的是()

A.“明天下雨的概率为99%”,则明天一定会下雨

B.“367人中至少有2人生日相同”是随机事件

C.抛掷10次硬币,7次正面朝上,则抛掷硬币正面朝上的概率为0.7.

D.“抛掷一枚均匀的骰子,朝上的面点数为偶数”是随机事件

9、任意掷一枚质地均匀的骰子,偶数点朝上的可能性是()

A. B. C. D.

10、下列事件中,是必然事件的是()

A.掷一枚质地均匀的硬币,一定正面向上 B.车辆随机到达一个路口,遇到红灯

C.如果,那么 D.如果,那么

第Ⅱ卷(非选择题80分)

二、填空题(10小题,每小题2分,共计20分)

1、袋中装有3个黑球,6个白球(这些球除颜色外都相同),随机摸出一个球,恰好是白球的概率是________________.

2、在“Wishyousuccess”中,任选一个字母,这个字母为“s”的概率为_____.

3、从﹣1,0,2和3中随机地选一个数,则选到正数的概率是_____.

4、初一(2)班共有学生44人,其中男生有30人,女生14人,若在此班上任意找一名学生,找到男生的可能性比找到女生的可能性______.(填“大”或“小”).

5、如图是一个转盘,转盘上共有红、白两种不同的颜色,已知红色区域的圆心角为110°,自由转动转盘,指针落在白色区域的概率是__________.

6、不透明袋子中装有1个红球和2个黄球,这些球除颜色外无其他差别.从袋子中随机摸出1个球,摸出红球的概率是_________.

7、一个可以自由转动的圆形转盘,转盘分三个扇形区域,分别涂上红、黄、白三种颜色,其中红色、黄色、白色区域的扇形圆心角度数分别为70°,80°,210°,则指针落在红色区域的概率是____________

8、一个不透明的袋中装有6个黄球,m个红球,n个白球,每个球除颜色外都相同.把袋中的球搅匀,从中任意摸出一个球,摸出黄球记为事件A,摸出的球不是黄球记为事件B,若P(A)=2P(B),则m与n的数量关系是________.

9、一枚质地均匀的骰子,每个面标有的点数是1~6,抛掷骰子,点数是3的倍数的概率是____.

10、掷一枚质地均匀的硬币8次,其中3次正面朝上,5次反面朝上,现再掷一次,正面朝上的概率是_____.

三、解答题(6小题,每小题10分,共计60分)

1、山西某高校为了弘扬女排精神,组建了女排社团,通过测量女同学的身高(单位:cm),并绘制了两幅不完整的统计图,请结合图中提供的信息,解答下列问题.

(1)填空:该排球社团一共有名女同学,a=.

(2)把频数分布直方图补充完整.

(3)随机抽取1名学生,估计这名学生身高高于160

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